【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為6V,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的規格為“20Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.則( )
A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B.當變阻器R2的滑片P像左移動時,電壓表的示數變小
C.為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2~10Ω
D.當變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時,通電1 min電阻R1產生的熱量是53.3 J
【答案】C
【解析】解:(1)由電路圖可知,電壓表與R2并聯測其兩端的電壓,故A錯誤;(2)由電路圖可知,R1與R2串聯,電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流, 當變阻器R2的滑片P像左移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,
由U=IR可知,R1兩端的電壓變小,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大,故B錯誤;(3)因串聯電路中各處的電流相等,且滑動變阻器允許通過的最大電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,
所以,電路中的最大電流I大=0.5A,此時變阻器接入電路中的電阻最小,
由I= 可知,電路中的總電阻:
R= =
=12Ω,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,變阻器接入電路中的最小電阻:
R2小=R﹣R1=12Ω﹣10Ω=2Ω;
當電壓表的示數U2大=3V時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,
此時R1兩端的電壓:
U1=U﹣U2大=6V﹣3V=3V,
因串聯電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
根據串聯電路的電壓特點可知電壓表的示數變化
I大= =
,即
=
,
解得:R2大=10Ω,
則變阻器R2接入電路的阻值范圍是2Ω~10Ω,故C正確;(4)當變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時,電路中的電流:
I= =
=
A,
通電1 min電阻R1產生的熱量:
Q1=I2R1t=( A)2×10Ω×60s≈66.7Ω,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】通過靈活運用歐姆定律及其應用和焦耳定律的計算公式及其應用,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)即可以解答此題.
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【題目】物理學中的“熱”可以表示溫度,內能,熱量等含義,下面幾句話中“熱”的含義分別表示:① 摩擦生熱_____________;② 冰塊吸熱而熔化:_____________。
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【題目】在日常生活中,同學們會經常說一些口語:“天氣很熱”、“光比聲走得快”、“桌子比椅子重”、“鐵比木重”,則下列解釋不正確的是( )
A.“天氣很熱”所比較的是溫度
B.“光比聲走得快”所比較的是時間
C.“桌子比椅子重”所比較是質量
D.“鐵比木重”所比較的是密度
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【題目】上課鈴響了,同學們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞___________(選填信息、 能量),課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴音器上課,這是為了增加聲音的____________,隔壁班的小明聽到張老師的聲音,說“張老師感冒了”,他是根據張老師聲音的____________這個特征判斷出來的(選填音調、響度、音色)。
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【題目】端午節賽龍舟時,發出的陣陣鼓聲是由于鼓面的而產生的,鼓聲主要是通過傳到人耳.如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進,這說明力的作用是 .
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【題目】下面有關凸透鏡成像的特點和應用對應正確的是( )
A.倒立、縮小的實像——照相機B.倒立、放大的實像——照相機
C.倒立、等大的實像——投影儀D.正立、放大的虛像——投影儀
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