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請根據表格提供的信息完成相關問題。

表1:全國列車時刻表

車次

始發站

開車時間

終點站

到達時間

21次

北京

21:55

上海

次日14:55

22次

上海

19:55

北京

次日12:55

表2:北京站始發21次列車途徑站及時刻表

車次

北京

天津西

濟南

蚌埠

上海

21次

21:55

23:26

3:07

9:18

14:55

問題1.如果已經知道北京到上海的鐵路線長為1462km,則21次列車運行全程需要多長時間?它的全程平均速度是多少?

問題2.由北京開往上海的21次列車和由上海開往北京的22次列車的相遇地點距離表2中哪個站點最近?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量滑輪組機械效率”實驗中,小明同學測得的實驗數據如下表所示:
鉤碼重G/N 彈簧測力計讀數F/N 鉤碼上升的高度h/m 彈簧測力計移動的距離s/m 機械效率η
3 1.2 0.1 0.3  
(1)根據表格提供的信息請你幫小明完成圖中滑輪組的裝置圖;
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(2)在表中空白處寫出機械效率的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網學習了簡單機械滑輪后,小明同學完成了下面的二個實驗:
(1)“探究定滑輪使用特點”實驗中,按如圖甲所示方式組裝定滑輪.在繩的左端掛上鉤碼,右端豎直向下拉彈簧測力計,使鉤碼保持平衡狀態(忽略彈簧測力計自重造成的影響).讀取彈簧測力計的示數,比較這個示數與
 
的關系;改變鉤碼個數,重復上述步驟.這樣做的目的是為了探究
 

(2)在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學測得的數據如下表所示:
鉤碼重/N 彈簧測力計讀數/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 機械效率
3 1.2 0.1 0.3  
①根據表格提供的信息請你幫小明完成圖中乙滑輪組的繞線.
②在表中空白處寫出機械效率的值.
③實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數及繞繩方式不變,改變其他因素是否會影響它的機械效率呢?他猜想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦會影響機械效率.你還能再提出一個猜想嗎?并針對你的猜想設計實驗方案.
猜想:
 
;
實驗方案:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如下圖所示,甲圖中彈簧測力計的示數為
 
N.乙圖刻度尺的讀數是
 
cm.
圖丙所示,此處的大氣壓強是
 
mm高水銀柱
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(2)下面是小王同學用天平和量筒做“測食用油密度”的實驗.請根據題目提供的信息把表格中的空格部分填完整.
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燒杯和食用油的總質量(g) 燒杯和剩余油的總質量(g) 倒出油的質量(g) 倒出油的體積(cm3 油的密度(g/cm3
 34.1    16.8    

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學測得的實驗數據如表所示:
鉤碼重G/N 彈簧測力計示數F/N 鉤碼上升的高度h/m 彈簧測力計移動的位置s/m 滑輪組的機械效率η
3 1.2 0.1′ 0.3
(1)根據表格提供的信息請你幫小明完成右圖中滑輪組的裝置圖.
(2)在表中空白處寫出機械效率的值.
(3)你認為同一滑輪組的機械效率發生變化的主要原因是
提升物體的重力不同
提升物體的重力不同
摩擦力不同
摩擦力不同

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