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【題目】在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設天然氣熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒100g“可燃冰”放出的熱量為_____J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使100kg、20℃的水的溫度升高_____℃．[水面上方的氣壓等于標準大氣壓。c水＝4.2×103J/（kg℃）]

【答案】4.2×107 80

【解析】

根據題意得出可燃冰的熱值，根據Q放＝mq求出完全燃燒0.1kg“可燃冰”放出的熱量；在不考慮熱量損失的情況下，水吸收的熱量等于可燃冰完全燃燒釋放的熱量，根據 求出水的末溫；最后計算出水升高的溫度。

由題意可知，“可燃冰”熱值： ，可燃冰的質量：

，完全燃燒0.1kg可燃冰釋放的熱量：

；在不考慮熱量損失的情況下時，水吸收的熱量： ，由 可得水升高到的溫度：

，1標準大氣壓下，水的沸點是100℃，所以水的末溫是100℃，則水實際升高的溫度為80℃.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保險絲的規格常用額定電流來表示。選用保險絲時應使它的額定電流等于或略大于電路中的最大工作電流。下表所列的是常用的鉛銻合金保險絲的規格。

直徑/mm

額定電流/A

熔斷電流/A

直徑/mm

額定電流/A

熔斷電流/A

0.28

1

2

0.71

3

6

0.32

1.1

2.2

0.81

3.75

7.5

0.35

1.25

2.5

0.98

5

10

0.36

1.35

2.7

1.02

6

12

0.40

1.5

3

1.25

7.5

15

0.46

1.85

3.7

1.51

10

20

0.52

2

4

1.67

11

22

0.54

2.25

4.5

1.75

12.5

25

0.60

2.5

5

1.98

15

30

(1)由表中的數據你能得到哪些有關保險絲的知識(寫出2條即可)?

①__________________________________;

②____________________________________;

(2)小華家照明電路的“PZ220-40”的電燈4盞,60 W的電風扇1臺,1000 W的電熱水器1個,他應選取直徑___mm、額定電流為_______A的保險絲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質量為m，B球質量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗測得A、B兩球陷入沙坑的深度分別為h1和

h2，C、D兩球陷入沙坑的深度為h3，且h1＜h2＜h3。

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過_____來反映的。

（2）比較A、B兩球，發現B球陷人沙深度更大，由此可得出結論：當下落高度一定時，_____。

（3）比較_____兩球，發現C球陷入沙深度更大，由此可得出結論：當物體的質量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大。

（4）比較C、D兩球，發現兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑_____（選填“有關”、“無關”）。

（5）本實驗中采用的物理方法有_____和_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是“12V 36W”的燈泡，R1是阻值為30Ω的定值電阻，R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變。求：

（1）燈泡的阻值；

（2）開關S、S1均閉合，滑片P移到最左端時，燈泡恰好正常發光，求此時通過R1的電流；

（3）閉合開關S，斷開開關S1，求在滑片P移到最右端，電路消耗的總功率及通電5min燈泡消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S后，發現電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷。某同學用測電筆測試電路中的C、D兩點，發現這兩處都能使測電筆的氖管發光，再用測電筆測試火線上A點和零線上B點時，氖管在測A點時能發光，在測B點時不發光。那么可以判定故障是電路中的_____（選填“AC”、“CD”或“BD”）段_____（選填“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在本學期學習電學知識過程中，小明利用如圖a所示的電路圖，做了多個實驗，電阻R0是待測定值電阻。

表1

實驗序號

電壓表示數/V

電流表示數/A

1

5.5

0.14

2

4.0

0.20

3

2.5

0.24

（1）①在做“伏安法”測電阻的實驗時，小明測得實驗數據如表1所示。發生這一現象的原因是__。

②小明在糾正錯誤的過程中，根據電路圖a重新連接了電路如圖b所示，圖中尚有兩根導線未連接，請用筆畫線代替導線完成電路連接（要求：滑動變阻器連入電路中的阻值最大）。

（_____）

③正確連接電路后進行實驗，根據表2中測量數據可知，待測定值電阻的阻值為_____Ω．（小數點后保留一位）

表2

實驗序號

電壓表示數/V

電流表示數/A

1

2.0

0.21

2

4.0

0.40

3

5.5

0.55

（2）小明用小燈泡替換電阻R0進行了“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω。

①連接電路后閉合開關，移動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數，其原因可能是_____（任答一種即可）。

②電路連接完好后，測得表3中的三組數據，其中第一組數據電流表的指針剛好偏轉到滿刻度的一半，其值應為_____A，此時小燈泡的亮度比正常發光時要_____（選填“暗”或“亮”）一些，由表中數據可知，小燈泡正常發光時的功率為_____W、電阻為_____Ω．

表3

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

小燈泡的亮度

1

2.50

2

3.80

0.40

亮

3

4.50

0.42

③在實驗過程中發現，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω。

（1）連接電路時開關應 。

（2）請你用筆劃線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端。

（4） 小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。

（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。

（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是 （寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）今年校慶時，校園內的小樹上掛著成串的小彩燈，小亮同學原以為這些小彩燈是串聯的，但發現其中一盞燈的燈絲斷了，其余燈仍然亮著，由此小亮推斷，彩燈的電路并非純粹的串聯電路．經請教物理老師得知：每個彩燈的內部結構如圖B所示，燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R，R上有一層絕緣物質，當彩燈發光時，R相當于斷路．當燈絲斷開后，R上的絕緣物質被擊穿，形成通路，電流通過R流向下一個彩燈，這樣其余彩燈仍能發光．仔細閱讀上面的文字信息，回答下列問題：

（1）當彩燈的燈絲沒有燒斷時，金屬電阻絲R與燈絲并聯，燈絲卻沒被短路的原因是　 　．

（2）當一個彩燈的燈絲被燒斷時，其余彩燈仍能發光的原因是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個家庭電路，正確的是（ ）

A. B. C. D.

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