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【題目】在底面積為S的薄壁柱形容器內注入適量的水,讓空燒杯漂浮在水面上,測出水的深度為,如圖所示;再將一金屬球放入燒杯中,此時燒杯仍漂浮在水面上,測出水的深度為;最后將該金屬球取出放入水中(空燒杯仍漂浮在水面上),待金屬球沉底后測水的深度為。已知水的密度為,則(

A. 金屬球的密度為

B. 金屬球的密度為

C. 金屬球沉底后,它對容器底的壓力為

D. 金屬球沉底后,它對容器底的壓力為

【答案】AC

【解析】

根據阿基米德定律,金屬球放入燒杯中時比只有燒杯浮在水面上時多排開的水所受重力,等于金屬球的重力,即G=ρ(h1h0)Sg,根據重力的公式G=mg,由m=ρ(h1h0)S

金屬球沉入水底時比只有燒杯浮在水面上時多排開的水的體積,等于金屬球的體積,即V=(h2h0)S

根據密度公式ρ=得,金屬球得密度 ρ=== ,故A正確,B錯誤;

金屬球沉底后對杯底得壓力等于金屬球重力減去水對金屬球得浮力,根據浮力公式F=ρVgFN=GF=ρ(h1h0)Sgρ(h2h0)Sg=。故C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在我省新農村建設中體重為的工人師傅用的拉力向下拉繩時,在內使重680N的重物勻速上升到三樓(每層樓高):

1)畫出圖中滑輪組的繞線;

2)在提升物體的過程中,工人雙腳與地面的接觸面積為250cm3,求此時工人對地面的壓強;

3)求工人拉力所做功的大;

4)求滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明、小紅兩名同學分別探究水的沸騰現象的實驗裝置,他們所用的器材規格完全相同。

1)在讀取溫度計的示數時,由于視線不水平(如圖甲)造成讀數不準確,這樣使讀數值比實際值偏______。

2)圖乙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知,使水沸騰,小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多,造成這個結果的原因______。

A.初溫比小紅的高 B.氣壓比小紅周圍環境的低 C.水的質量比小紅的小

3)實驗計時第7min,發現有一位同學的燒杯中氣泡的上升過程如圖丙所示情景,這位同學是______(選填小明小紅)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通以強電流時,即可受到強大的推力,下列實驗中與電磁彈射器工作原理一致的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,平行于主光軸的光線經凸透鏡后會聚在光屏上一點,如圖甲所示。

1)凸透鏡的焦距為_____cm。

2)當把蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如乙圖放置時,在光屏上能成倒立、_____的實像;生活中的_____就是利用這個原理制成的。

3)凸透鏡的位置固定不動,當蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若架設在兩地之間的輸電線發生了短路,如何方便快捷地確定短路的位置?針對這一實際問題,某物理興趣小組模擬真實情景,運用“建!彼枷脒M行了研究:用兩條足夠長的電阻絲模擬輸電線(每條電阻絲單位長度阻值為r),將導線連在電阻絲A處模擬輸電線短路,如圖甲所示。他們把一個電源(電壓恒為)、一個定值電阻(阻值為)和一塊電壓表用導線連接起來裝入一個盒內,并引出兩根導線到盒外,制成檢測盒,如圖乙所示。檢測時將盒外的兩根導線分別與模擬輸電線B端的兩接線柱相連,從而構成檢測電路。通過讀取盒內電壓表示數、經過計算得知短路處到B端的距離。

請你解答如下問題:

1)在圖乙所示的檢測盒內畫出元件連接情況的電路圖;

____

2)根據你設計的檢測電路,推導出AB間距離L與電壓表示數U的關系式;_____

3)進一步研究發現,當電壓表的量程為0時,如果短路位置改變,需考慮測量值超電壓表量程的可能。于是在檢測盒中增加兩個單刀雙擲開關(符號),通過操作這兩個開關來改變電壓表的連接,完成檢測。請在改進后的檢測盒內畫出元件連接情況的電路圖。

____

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【題目】用兩根長約20cm的飲料吸管A、B,設計一個實驗,使盛在杯子里的水能從A管中噴出(如圖所示),在方框內寫出操作方法(也可以用圖描述操作方法)

_______

1A管中水面上升,是因為____________。

2)如果A管中的水上升到管口,會被氣流吹散,說明力可以__________。

3)利用這個裝置,可以制成____________。

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【題目】小明用如甲圖器材進行(一)、(二)兩實驗(其中電源為三節新電池,滑動變阻器銘牌標有“20Ω 1A”):

(一)測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率:

1)小明連接了如圖甲的電路,開關閉合后,會看到燈泡________(選填“不發光”或“發光”)。

2)經檢查,發現有一條導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線。

______

3)小明改正錯誤后,閉合開關,調節滑動變阻器,當電壓表示數為________V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W。

(二)小明想用上述改正后正確實驗的電路,來探究“電流與電阻的關系”,于是他取來5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的六個定值電阻,用定值電阻替換小燈泡,同時把電壓表的量程改接03V。

1)正確替換后,進行實驗,當用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻時,此時如果他馬上閉合開關,會造成電壓表損壞,正確的操作應該是先_______,再閉合開關,移動滑片P。

2)根據前五個電阻的實驗數據,小明繪制電流與電阻的圖象如圖丙,由圖像可以得出:當導體兩端的電壓一定時,_________ 。

3)小明把30Ω的電阻接入電路,無論如何移動變阻器的滑片,電壓表都不能達到實驗控制的_______V電壓值,為了讓這六個電阻都能順利完成實驗,下面方法不可行的是:______。

A.電源減少一節電池 B.把被控制的電壓升高

C.換一個阻值更大的滑動變阻器 D.將電壓表與滑動變阻器并聯

4)如果不對電路進行改動,只要把定值電阻兩端電壓控制________的范圍內,同樣能完成六組實驗數據的測量。

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【題目】如圖所示,將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質量為0.1kg(g10N/kg)。求:

(1)木塊受到的浮力___;

(2)木塊的密度___

(3)木塊下表面受到水的壓強____。

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