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物理實驗非常重要,實驗中儀器的讀數是必不可少的。請你讀出圖1、圖2所示的測量工具的示數,并把它們填寫在下面的橫線上。木塊的長度為__________cm;物體的重力為__________N。

圖1                         圖2
3.20    2.8

試題分析:由圖可知,此圖以3cm為“零”刻度,因此木塊的長度為:6.20cm-3.00cm=3.20cm;
該測力計的最小刻度為0.2N,因此所測物體的重力為 2N+0.8N=2.8N。
點評:此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數方法,在讀數前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長度的測量需要進行估讀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)圖中使用刻度尺測量物體的長度為      cm.
 
(2)圖11中電流表的示數為      A.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1) 如下圖所示,是小麗同學在實驗中所測量的數據,現請你填寫測量結果:

甲圖中這段鉛筆的長度應是_______cm; 乙圖中體溫計的示數是     ℃;丙圖中天平讀數是     g。

(2)如圖所示,在研究光的反射規律實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。
①如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB_______  _ON.(填“靠近”或“遠離”)
②如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在______      ___。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖所示,物體A的長度為        cm。

(2)如圖所示,彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長的特性制成的,彈簧測力計的示數為      N。

(3)如圖所示,用鉛筆線代表繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處。

(4)在一次郊游中,小明拾到一塊特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。

【1】調節天平橫梁平衡時,發現指針靜止在分度盤上的位置如圖16甲所示,此時應將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)移動。
【2】用調節好的天平測石塊的質量,所用砝碼和游碼所對的位置如圖16乙所示,則石塊的質量是     g。再用量筒測出石塊的體積如16丙所示,則計算出石塊的密度是       g/cm3。
【3】分析上述實驗操作過程,發現會導致測量的密度值偏小,原因是___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數據中,符合實際情況的是(     )
A.人體感到舒適的溫度約為42℃B.八年級物理課本的寬度約為18 mm
C.教室里日光燈的額定功率約為40WD.做一遍中學生眼保健操的時間約需5s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下哪個物品的長度接近5cm
A.文具盒的厚度B.墨水瓶的高度C.盒中鋼筆的長度D.鉛筆的直徑

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是兩種儀器的測量情形

(1) 圖l中物體的長度為_____cm
(2) 圖2中彈簧測力計的示數為__________N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數據中,比較符合實際情況的是
A.一件普通襯衫的質量約為2kg
B.教室地面到天花板的高度約為3m
C.一塊橡皮的質量約為0.5kg
D.物理課本的長度約為26dm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于誤差,以下說法錯誤的是(  。
A.誤差的產生與測量工具有關
B.真實值與測量值之間的差異始終存在
C.誤差是不能避免的,但是可以盡量減小
D.誤差和錯誤一樣,只不過說法不同

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