【題目】如圖所示,小剛在藝術節上用吉他彈奏優美的樂曲.對于吉他發出的聲音,下列說法正確的是( )
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究光的反射規律如圖所示,在平面鏡的上方豎直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,則是因為光在光屏上發生了(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電壓表V2的示數 , 電壓表V1示數與電流表示數之比(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲利用如圖的裝置來測量小車運動的平均速度.她讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達斜面B點和終點C點的時間和距離,即可測出不同階段的平均速度.
(1)實驗時,小玲發現小車下滑的速度很快,不便于測量時間,這時她應該(填“增大”或“減小”)斜面的坡度;
(2)實驗裝置調整好后,小玲重新進行了實驗,她用停表測得小車通過s1這段距離所用的時間為4.5s,用刻度尺正確測量出s1的長度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值應該是 , 她所測量的AC段的平均速度為m/s;
(3)為了測量小車從A滑到C時下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,他測得的平均速度比真實值偏(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭在測量小燈泡正常發光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡正常發光時的電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大).
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察(選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化,當電壓表的示數如圖乙所示時,其讀數為V;若要測得小燈泡正常發光時的電阻,滑片P應向(選填“A”或“B”)端移動.
(3)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,數據記錄在表中,請在圖丙中繪制U﹣I圖象.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1 | 2 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.12 | 0.17 | 0.24 | 0.26 | 0.27 |
(4)小蘭計算發現小燈泡的電阻是變化的,于是總結道:導體兩端電壓越高,導體電阻越大.你認為她的結論是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是
(5)小燈泡正常發光時的電阻是Ω.
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