Question

如圖所示伏安法測量未知電阻Rx的實驗．
（l）請用筆畫線代替導線完成實物連接，根據實物在框內畫出電路圖．

（2）在閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P滑到________端（根據上面實物圖作答）
（3）在某次實驗時，電流表和電壓表示數如圖所示，其電流表示數為________A，電壓表示數為________V，則該電阻的阻值為________Ω．

（4）小剛連接完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是________、________．

（5）用電流表和電壓表測量電阻的實驗電路，如圖所示．為了減小誤差，需要進行三次測量求平均值．請你設計一個記錄數據的表格．

（6）小彤同學實驗時不小心將電壓表損壞了、現在實驗室有：電流表、滑動變阻器（阻值0～R₀）、導線若干、未知電阻Rx．請設計實驗完成測量未知電阻Rx的實驗．經討論后同學們達成共識，設計的電路如下圖，以下是他們的實驗操作步驟：

①按電路圖連接好實物電路．
②________．
③________．
未知電阻Rx的數學表達式：Rx=________．

Answer 1

解：（l）根據題意電路如圖：

（2）根據上面實物圖，在閉合開關前，將滑動變阻器滑片P滑到左端時阻值最大；
（3）電流表的量程是：0～0.6A，分度值為0.02A，電流表示數為：0.5A；
電壓表的量程是：0～3V，分度值為0.1V，電壓表示數為2.5V；
計算得：R==5Ω；
（4）連接電路時，開關應該是斷開的，連接完最后一根導線后發現兩個表的指針發生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因可能是：①連接電路時開關沒有斷開；②導線接觸不良；
（5）根據實驗產次數以及需要測量的物理量列出數據表格如下：

次數	電壓/V	電流/A	電阻/Ω	電阻平均值/Ω
1
2
3

（6）本實驗中沒有了電壓表，可以利用電流表和定值電阻測出兩組電流，通過計算得到電阻的阻值；
即實驗步驟如下：
①按電路圖連接好實物電路；

②將滑片移到最左端，記下電流表的示數I₁；
③將滑片移到最左端，記下電流表的示數I₂；
未知電阻Rx的數學表達式：Rx=．
故答案為：
（1）電路圖如下；

（2）左；
（3）0.5；2.5；5；
（4）連接電路時開關沒有斷開；導線接觸不良；
（5）

次數	電壓/V	電流/A	電阻/Ω	電阻平均值/Ω
1
2
3

（6）將滑片移到最左端，記下電流表的示數I₁；將滑片移到最左端，記下電流表的示數I₂；．
分析：（1）根據歐姆定律，電壓表測待測電阻兩端的電壓，并聯在電阻兩端；
電流表測通過待測電阻的電流，串聯在電路中；
滑動變阻器串聯在干路中，采用“一上一下”的連接方法；
由實物連接圖畫出電路圖，先串后并．
（2）為了保護電路中的元件，閉合開關前，應將滑動變阻器的阻值調到最大值；
（3）根據電壓表、電流表的量程與分度值讀出電壓與電流；
（4）連接電路時開關應該是斷開的，否則會出現損壞儀器的現象；
（5）表格中需要記錄實驗次數、電壓、電流、電阻、電阻的平均值，本實驗需要做三次，根據上述條件可知，表格需要四行五列；
（6）通過電路圖可知，滑動變阻器在電路中相當于一個定值電阻，一次阻值為0，一次阻值為R₀，通過兩次實驗數據列出歐姆定律的方程，求出電阻R_x．
點評：考查了伏安測電阻的探究實驗，涉及到的知識點細，有電路的連接、畫電路圖、故障分析、儀表讀數、數據表格的設計等等；最難的是利用電流表與滑動變阻器測電阻這一問，需要明確滑動變阻器在電路中所起的作用相當于一個定值電阻．