【題目】缺水已是一個世界性的普遍現象.合理利用和保護水資源,是每個人應盡的責任.結合我們的家庭生活,請列舉出三個可行的節水方法.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于能量轉化的實例,你認為說法不正確的是( )
A. 水輪機帶動發電機發電--機械能轉化為電能
B. 燃料燃燒--化學能轉化為內能
C. 汽油機的做功沖程--內能轉化為機械能
D. 給蓄電池充電--化學能轉化為電能
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【題目】【山西省農業大學附屬中學2015-2016學年八年級下學期學業水平測試】下列關于功率的說法中,正確的是
A、物體做功越多,功率越大
B、物體做功時間越短,功率越大
C、物體做功越快,功率越大
D、物體做功時間越長,功率越大
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【題目】運動會上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是( )
A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大
B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小
C. 二者的平均速度相等
D. 不是勻速直線運動,無法比較
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【題目】保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是(。
A. 大量使用化肥農藥 B. 工業廢水處理達標后排放
C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放
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【題目】我們到學校學習的過程就是一個接受和反饋信息的過程,人類接受信息的一個最重要來源是聲音.下列關于聲現象的說法中,不正確的是( )
A. 我們說話時聲帶在振動 B. 我們不能直接聽到超聲波
C. 物體振動得越快,產生聲音的響度越大 D. 中考期間考場禁止鳴笛,是在聲源處控制噪聲
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【題目】某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發生改變,下列圖形符合實驗事實的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是( )
A. 甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像
B. 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C. 甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D. 甲圖中成像規律可應用于投影儀;乙圖中成像規律可應用于照相機
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【題目】某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是______cm.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的______點,此成像規律在實際生活中的應用是________ .
(3)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發現光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動凸透鏡位置的前提下,小華應將光屏向_________ (靠近/遠離)透鏡方向移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是_____.
A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁.
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