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現在恒定電源,電壓表,滑動變阻器(20 Ω、2 A)定值電阻R0,單刀單擲開關一個,額定電壓為U0的小燈泡,導線若干,物理興趣小組的同學想利用這些器材測量小燈泡的額定功率,下面是該小組的三位同學的測量方案,請分別填寫完整.

方案一:(1)將電路連成如圖所示的電路,閉合S,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為U0

(2)保持滑動變阻器位置不變,將電壓表改接在c、d間,讀出電壓表的示數為U1

(3)則小燈泡的額定功率為________.

方案二:某同學用單刀單擲開關將電路連成如圖所示的電路,測量的主要步驟和物理量是:

(1)S擲向接線柱“2”,調節滑動變阻器使電壓表的示數為________.

(2)保持________,S擲向接線柱“1”讀出電壓表的示數為U1

(3)小燈泡額定功率表達為:________.

方案三:(1)將電路圖連接成如圖所示:

(2)把滑動變阻器移動到最大值,讀出電壓表的示數為U1

(3)把滑動變阻器移到最小值,讀出電壓表的示數為U2(設燈泡電阻不隨溫度變化).

(4)小燈泡的額定功率為________.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S后,電流表、電壓表均有一定的示數.現在由于其中一個電阻突然發生了故障,導致電流表示數變小了些,電壓表示數變大了些.那么,這個故障可能是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德化縣二模)在“用伏安法測電阻”的實驗中:
(1)實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)在實驗過程中,發現電壓表不能使用,現在能使用的器材有:電壓恒定的電源一個(電壓未知)、電流表一只、定值電阻R0一個(電阻已知)、單刀開關兩只、導線若干.測待測電阻RX的值,請用給定的器材(可不用完)按下列要求完成實驗:
①根據提供的器材設計電路圖如圖.
②根據圖中設計的電路圖,扼要寫出實驗的主要步驟(指出物理量的名稱并用相應的符號表示)
a.
閉合S1斷開S2,讀出電流表A的示數I0
閉合S1斷開S2,讀出電流表A的示數I0

b.
閉合S2斷開S1,讀出電流表A的示數IX
閉合S2斷開S1,讀出電流表A的示數IX

③RX的數學表達式為:RX=
I0U0
IX
I0U0
IX
(用所測量的物理量及相應的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關S后,電路正常工作,則電壓表測
R
R
(選填“L”或“R”)兩端電壓,過了一會兒,兩電表的示數突然都變為零,則該電路中出現的故障可能是
L開路
L開路
(已知故障只出現在L或R上).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關S后,電路正常工作,則電壓表測______(選填“L”或“R”)兩端電壓,過了一會兒,兩電表的示數突然都變為零,則該電路中出現的故障可能是______(已知故障只出現在L或R上).
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