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為了探究聲音的產生條件,某同學做了下列四個實驗:

①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內空氣抽出一些后,鈴聲明顯減;

②使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;

③吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音;

④在吊著大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.其中能說明聲音產生條件的實驗是________(填序號);能說明聲音的傳播條件的是________(填序號).比較是一種重要的科學方法,請將聲音和光進行比較,寫出一個相同點和一個不同點:

相同點:________;不同點:________

答案:
解析:

②④、佟÷曇艉凸舛季哂心芰俊÷曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ス饪梢


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人民教育出版社 綜合復習篇 題型:

彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越大,彈簧的________越長的道理制成的.

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

物質的熔點是120℃,那么該種物質的溫度是120℃時的狀態是:

[  ]

A.

固體狀態

B.

液體狀態

C.

固液共存狀態

D.

以上三種情況都可能出現

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發現小球被多次彈開.這樣做是為了:

[  ]

A.

使音叉的振動盡快停下來

B.

把音叉的微小振動放大,便于觀察

C.

把聲音的振動時間延遲

D.

使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

下列知識結構中不完全正確的是:

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

根據下表提供的數據(在1標準大氣壓下)可知:

(1)80℃的酒精是________態;

(2)在北方寒冷的冬天,最低氣溫可達-50℃,此時應用________(選填“酒精”或“水銀”)溫度計來測量氣溫.

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了較長時間后水才沸騰,他們記錄的數據如下表所示:

(1)除了圖中所給的實驗器材外,完成本實驗還需要的器材有:________

(2)請指出他們在實驗操作中溫度計使用的錯誤之處:________;________

(3)在糾正錯誤后他們繼續實驗,觀察到水沸騰時的現象如圖b中的________(填“甲”或“乙”)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度________(填不斷上升/保持不變/不斷下降).

(4)根據記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖像.

(5)試分析水的沸點不是100的可能原因(寫出一種即可)________

(6)造成水從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是:________.(給出一種原因即可)

(7)通過這次實驗小明總結發現了水沸騰必須具備的兩個條件,請你幫他寫出:

________;②________

(8)燒杯和試管內分別裝有不同的液體,當用酒精燈不斷給燒杯內的液體加熱時,最終發現燒杯和試管中的液體都沸騰了,下列結論中正確的是:

A.燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點底

B.燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點高

C.燒杯中的液體的沸與試管中液體的沸點相等

D.以上三種情況都有可能.

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的試驗中,下列說法正確得是

[  ]

A.

為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環境中進行

B.

如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會變大

C.

移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發現在光屏上能成正立的像

D.

保持兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發現B始終能與A的像重合

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科目:初中物理 來源:人教版(新課標) 八年級(上) 題型:

青海玉樹地震的抗震救災中,救援人員使用的一種紅外生命探測儀在黑夜也能工作,它是靠吸收人體輻射的________線工作的;用久的眼鏡片可以用超聲波清洗機清洗,它是利用了聲波可以傳遞________的性質.

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