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【題目】在如圖所示的電路圖中,R1=6Ω,電流表A1的示數為0.3A.電流表A2的示數為0.5A,則電源電壓為V,R2的阻值為Ω.

【答案】1.2;4
【解析】由圖示可知,兩電阻是并聯的,電流表A2測總電流,電流表A1測通過電阻R2的電流,通過電阻R1的電流為0.5A-0.3A=0.2A,所以可知電源電壓為1.2V,所以R2的阻值為4Ω。
【考點精析】掌握歐姆定律的內容和電阻的并聯是解答本題的根本,需要知道歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.公式:I =U/R 式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).1安=1伏/歐;電阻的并聯有以下幾個特點:(指R1,R2并聯) ①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和) ②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)③電阻:1/R=1/ R1+ 1/ R2(總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數和)如果n個阻值相同的電阻并聯,則有R總= R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象用物理知識解釋正確的是(

A. 圖甲虛線框中如果是一種透鏡,則應該是凹透鏡

B. 圖乙中當AB捧左右運動時會生成電流,是電動機的工作原理

C. 圖丙為四沖程汽油機的吸氣沖程,該沖程將汽油和空氣的混合物吸進氣缸

D. 圖丁中A管能噴出水,因為A管上方空氣流速越大,壓強越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某熱機效率是40%,下列說法正確的是( )
A.損失的60%的能量中,被廢氣帶走的能量占主要部分
B.它每做100J的有用功,消耗400J的內能
C.它每做100J的有用功,廢氣帶走150J的內能
D.它每做10J的有用功,需40s的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示.

(1)當水溫上升到90后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,從圖象中可知水的沸點是 .停止加熱,小明發現水不能繼續沸騰,說明水在沸騰過程中不斷

(2)結合甲、乙兩圖,請你對本實驗提出一條改進建議: ,改進后的好處是 .(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時,用記錄的實驗數據作出了如圖所示的U-I圖像,則a的電阻值為Ω,將a、b串聯接在電壓為3V的電源上,電路中電流為A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路。
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應接在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙是他倆討論的位置)。你判斷說的正確。
(2)他們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數。調節調動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是。
(3)他們把電路連接正確后,將5 Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5 V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P位置不變,將10 Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向(A/B)移動,其目的是。
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據。
分析表中的數據,可以得出的結論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一電源和電阻連接組成的裝置,只有M、N兩個接線柱可供使用,如圖所示,裝置內電源的電壓和電阻的阻值均未知,現要求測定此裝置內電阻的阻值R.
(1)請你利用下列器材:
一個已知阻值為R0的定值電阻;
一個量程合適的電流表;
一個單刀雙擲開關:“ ”
簡要說明測量方法,并寫出需要測量的物理量(用字母表示),并畫出電路圖(要求電路只能接一次,不得拆開重接).

(2)寫出計算電阻阻值的表達式:R=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是測量平均速度的實驗圖,圖乙是某教師的改進實驗:將一含鐵的小物塊(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內,當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁體,小物塊開始下落,分別測得小物塊到達15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實驗數據如下表:

(1)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小物塊________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。

(2)為求小物塊在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:

方法1:

v=……

方法2:

v=[]÷3=……

以上兩種計算方法正確的是____________。

(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法是________________(寫出一點即可)。

(4)與甲實驗相比,乙實驗具有保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點,但還有繼續改進之處,你的改進建議是________________________(寫出一點即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中描述的是同一種運動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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