【題目】第一位用實驗的方法測出大氣壓強數值的科學家是
A. 托里拆利 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 焦耳
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【題目】某同學對生活中一些常見物理量進行了估測，其中最接近實際的是（ ）
A.人體正常體溫約為42℃
B.某初中生的身高為168cm
C.學生書桌高約200mm
D.人正常步行速度約為5m／s
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【題目】為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學，他看到路旁的樹木向后退去是以 為參照物，如果他在平直公路上10min騎了3km ， 則他騎自行車的速度為 m/s。
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【題目】人們常說井水冬暖夏涼，這是因為
A. 井內冬夏溫度變化小，地面冬夏溫度變化大，所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的。
B. 井水受地熱的作用而有較多的內能
C. 井水遠離地面，不受空氣流動的影響，因而具有較多的內能
D. 井水暴露在空氣中，夏天氣溫高，蒸發得快，吸收了較多的熱，因而溫度較低
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將透鏡固定在50cm處，實驗裝置如圖所示．
（1）當把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時，首先應調節凸透鏡、光屏和蠟燭，使它們的中心在同一直線上，并且調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致在 ， 這樣做的目的是 ． 實驗時間過長時，蠟燭將會消耗，如果不隨時調整高度，光屏上的像將會向（“上”或“下”）移動．
（2）重新調整后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到淸晰的像，應將光屏移到cm的刻度范圍內，才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像．
（3）當把蠟燭移到35cm刻度處時，移動光屏可得到一個、 的實像．照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與這種成像規律相同的是 ．
（4）此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上成完整的炷餡的像（填“能”或“不能”）．
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【題目】將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。對以上現象的解釋，下列說法錯誤的是（ ）
A.聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體振動產生
B.聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質才能傳播
C.看到電鈴在振動，說明光束要借助介質才能傳播
D.看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃
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【題目】如圖所示電路，電阻R1標有“6Ω 1A”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調的直流電源．閉合開關S后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的最大電源電壓和通過電流表A1的電流是（ ） 
A.9V 1A
B.3.6V 1.8A
C.9.6V lA
D.3.6V 0.6A
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【題目】八年級的小華同學與小組的同學們在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示。
（1）在此實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ， 巧妙地解決了的問題；
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較關系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)，這說明平面鏡所成的像是像(選填“虛”或“實”)；
（4）小華將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
（5）小組的曉敏同學將玻璃板傾斜了一定角度，（選填“能”或“不能”）使蠟燭B與蠟燭A的像重合。這一現象在生活中的應用你能舉出一個例子嗎？。
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【題目】在特定的條件下，某些固體表面的動能較大的分子克服鄰近分子之間的結合力，逸出固體表面，直接變為氣態分子；另一方面,氣態分子由于無規則運動而靠近固體表面時,又可能被固體表面分子吸引而回到固體中，這兩個過程是運用分子動理論來描述物體的 ________和________（填相反的兩種物態變化的名稱）。
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