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【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離S與時間t的關系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.則:

(1)0~5s內,工人所做的功為 J;

(2)5~30s內拉力做功的功率是 W;

(3)工人沿斜面拉這箱貨物時,機械效率為

【答案】(1)0;

(2)80;

(3)70%.

【解析】解:(1)由圖象可知,貨物在0至5s時,通過的路程為0,根據W=Fs可知工人所做的功為0;

(2)由圖象可知,貨物在這25s內通過的路程是s=5m,

拉力做功W=Fs=400N×5m=2000J;

則功率P===80W;

(3)有用功W有用=Gh=1500N×1m=1500J;

則機械效率η=×100%=×100%=75%.

答:(1)0;

(2)80;

(3)70%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熨斗通電后很燙,而與之相連的導線卻并不很熱,這是因為( )
A.導線有絕緣層能隔熱
B.導線散熱快,所以溫度低
C.通過導線的電流小于通過電熨斗的電流
D.導線電阻小,產生熱量小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖1所示電路“探究并聯電路中電流的特點”.

(1)在連接電路時,開關應 .當閉合開關試觸時,發現電流表的指針偏轉如圖2所示,原因是

(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數據如下表.

實驗序號

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測量

0.2

0.2

0.4

第二次測量

0.3

0.3

0.6

第三次測量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設計中存在的不足之處是

(3)該同學表格數據得出實驗結論:并聯電路中干路電流為支路電流的2倍.這個結論一定成立嗎?

答: (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯電路中電流的特點,應該

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于熱機和環境保護的說法,正確的是( )
A.熱機排出的尾氣沒有內能
B.熱機的效率能達到100%
C.熱機都是使用汽油做燃料
D.熱機的大量使用會造成環境污染

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【題目】一臺家用彩電正常工作時的電功率最接近于( )
A.1 W
B.10 W
C.100 W
D.1000 W

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【題目】我國 1 元硬幣的直徑大約是 ( )

A. 2.5m B. 2.5dm C. 2.5cm D. 2.5mm

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【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列四對力中,屬于平衡力的是( )

A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力

B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力

C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力

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【題目】下列物體中,不是光源的是( )

A. 太陽 B. 月亮 C. 燭焰 D. 螢火蟲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組同學利用圖甲裝置,進行探究串聯電路和并聯電路的比較的活動:

1)在連接電路的過程中,開關要保持 (斷開/閉合)狀態.

2)連接好電路發現:開關閉合,兩燈都發光,斷開開關,兩燈都不發光,小組成員擰下一只燈泡,另一只燈泡仍能發光.請將甲圖連接完整(導線不能交叉),滿足上述現象.

3)另一個小組用同樣的器材,連接圖乙電路,發現兩只燈都不發光,若只有一只燈發生了故障,不可能是某一只燈泡發生 (斷路/短路)故障,小明用一根導線,連接在L1兩端,兩個燈泡仍不發光,不過,他馬上知道了原因: (選填字母序號)

AL1短路

BL1斷路

CL2短路

DL2斷路.

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