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某同學為探究牛奶和豆漿的比熱容大小,設計了如圖所示的實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆漿,用兩個相同的電熱器對它們加熱,將兩只相同的溫度計分別插入燒杯內.實驗步驟如下:
(1)觀察溫度計的示數,測出牛奶和豆漿的初溫;
(2)每隔相同的時間記錄它們的溫度值.
在以上實驗中,是通過控制牛奶和豆漿的初溫相同、______相同、______相同(即反應吸收熱量相同),比較它們升高的溫度,從而判斷誰的比熱容大.
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由熱量計算公式Q=cm△t可知,物體吸收熱量的多少跟物體的質量多少、溫度升高的多少以及物質的比熱容(吸熱本領)大小有關;
所以根據控制變量法要比較牛奶與豆漿的比熱容(吸熱本領)的大小,應控制牛奶和豆漿的質量相同,吸收熱量的多少(加熱時間)相同,比較溫度的變化量來判斷比熱容(吸熱本領)的大;
或者控制牛奶和豆漿的質量相同,溫度的變化量相同,比較加熱時間的長短來判斷比熱容(吸熱本領)的大;
故在上面的實驗中,小麗控制牛奶和豆漿的初溫相同、質量相同和加熱時間相同(即反應吸收熱量相同),比較它們升高的溫度,從而判斷誰的吸熱本領大.
故答案為:質量;加熱時間.
練習冊系列答案
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某同學為探究牛奶和豆漿的比熱容大小,設計了如圖所示的實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆漿,用兩個相同的電熱器對它們加熱,將兩只相同的溫度計分別插入燒杯內.實驗步驟如下:
(1)觀察溫度計的示數,測出牛奶和豆漿的初溫;
(2)每隔相同的時間記錄它們的溫度值.
在以上實驗中,是通過控制牛奶和豆漿的初溫相同、
質量
質量
相同、
加熱時間
加熱時間
相同(即反應吸收熱量相同),比較它們升高的溫度,從而判斷誰的比熱容大.

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(1)觀察溫度計的示數,測出牛奶和豆漿的初溫;
(2)每隔相同的時間記錄它們的溫度值.
在以上實驗中,是通過控制牛奶和豆漿的初溫相同、______相同、______相同(即反應吸收熱量相同),比較它們升高的溫度,從而判斷誰的比熱容大.

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(1)觀察溫度計的示數,測出牛奶和豆漿的初溫;
(2)每隔相同的時間記錄它們的溫度值.
在以上實驗中,是通過控制牛奶和豆漿的初溫相同、______相同、______相同(即反應吸收熱量相同),比較它們升高的溫度,從而判斷誰的比熱容大.

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