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【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖所示,請回答下列問題:

(1)這根彈簧的原長是cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了cm,此時彈簧發生了形變;
(3)分析圖象中及有關數據,可得出的結論是在一定范圍內,彈簧的伸長量與拉力大小成比,根據這個原理制成了.

【答案】
(1)2
(2)6,彈性
(3)正,彈簧測力計
【解析】解:由圖可知,當拉力為0N時,彈簧的長度為2cm,即這根彈簧的原長是2cm.

彈簧在受到6N的拉力時,其長度為8cm,則其伸長量為 8cm-2cm=6cm,此時彈簧發生了彈性形變.

分析圖象中及有關數據,在拉力不大于6N的范圍內,彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化,可得出的結論是在一定范圍內,彈簧的伸長量與拉力大小成正比,根據這個原理制成了彈簧測力計.

故答案為:(1)2;(2)6;彈性;(3)正;彈簧測力計.

認真讀圖象,當不加拉力時彈簧的長度就是其原長;用6N時對應的長度減去原長,就是彈簧的伸長量,因為彈簧發生了彈性形變,所以具有彈性勢能;當圖象呈線性變化時,就說明兩個量是成正比的.

練習冊系列答案
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c.增大接觸面積增大摩擦;d.增大運動速度增大摩擦.
為了驗證這些設想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數據記人表中:

實驗

接觸面情況

速度

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

接觸面積/m2

1

木與桌面

0.01

v

5

1

2

木與桌面

0.01

2v

5

1

3

木與桌面

0.01

v

10

2

4

木與毛巾面

0.01

v

5

5

木與桌面

0.005

v

5

1


(1)比較實驗1、2可知:設想是錯誤的,判斷的理由是
(2)比較實驗兩組數據,可以判斷設想C是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作運動;上圖的彈簧測力計示數是表中“★“處的數值,其大小為N
(3)某同學分析實驗3、4數據,并支持設想b,你認為他這種分析方法(填“正確”或“不正確”),其理由是
(4)請你利用上述分析得出的結論,寫出一種能將門關緊的方法:

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【題目】在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強.下列如圖中為了減小壓強的是:( )
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C. 載重車裝有許多車輪
D. 壓路機上的碾子質量很大

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A、一塊磚平放在海綿上
B、兩塊磚疊放在海綿上
C、一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與有關.
(3)比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與有關.

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(2)茶壺對桌面的壓強.

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