【題目】下列現象,由光的直線傳播形成的是( )
A. 凸透鏡成像 B. 凸面鏡成像 C. 平面鏡成像 D. 小孔成像
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于力和運動的關系,下列說法中正確的是
A. 力是維持物體運動的原因
B. 物體只要運動就需要力的作用
C. 力是改變物體運動狀態的原因
D. 物體受到平衡力的作用,運動狀態一定改變
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【題目】下列有關“電”的說法正確的是( 。
A. 摩擦起電的實質是創造了電荷
B. 電燈中有電流,它的兩端一定有電壓
C. 電路兩端有電壓就一定有電流
D. 運動的電荷一定形成電流
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等.小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):
1 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F1;
2 把鐵塊側放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F2;
3 木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F3 .
小明發現,三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同,即F1≠F2≠F3 , 且F1<F3 .
(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3得出的結論是;
(2)比較1、2兩次實驗,根據F1≠F2 , 小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關.小明得出這個錯誤結論的原因是 .
(3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為 . 為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是 .
(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現有器材增加一次實驗,解決小明的問題.寫出實驗方法和結論: 方法:;
結論: .
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【題目】如圖甲是某大學內的一座塑像,其基座結構類似于圖乙的模型.若A、B是質量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.B對水平地面的壓強為5100Pa(g=10N/kg).求:
(1)圖乙中,物塊B 對地面的壓力;
(2)物塊A 的密度.
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【題目】某同學使用托盤天平測物體質量時,不小心把物體和砝碼的位置放反了,天平平衡時,盤中砝碼的總質量為32 g,游碼所對刻度值為1.2 g,則該物體的實際質量是( )
A. 32 g B. 33.2 g
C. 30.8 g D. 無法確定
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【題目】教室里一塊桌板的真實長度是1.2628m,某同學用一刻度尺去測此板的長度,測得結果是1.263m,則該同學的刻度尺的最小分度值是___________。
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【題目】【2016山東青島卷】下列實例中,屬于增大壓強的是( )
A.坦克裝有履帶
B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C.用較大的力劈開木柴
D.取出一些書的書包背起來更舒服
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