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【題目】(3分)為使教室內的學生免受環境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?(

A.老師講話聲音大一些

B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

C.教室內安裝噪聲監測裝置

D. 在教室周圍植樹

【答案】D

【解析】

試題減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲;老師講話聲音大并不會降低噪聲對學生的上課的干擾,故選項A不符合題意;學生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽不見,故選項B不符合題意;安裝噪聲監測器只會測出噪聲的強弱,不能減弱噪聲,故選項C不符合題意;在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,故選項D符合題意;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為測量某種液體的密度,小明用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作:
a、將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數F1和量筒中液面對應的刻度V1
b、讀出量筒中待測液體的體積V2
c、將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計示數F2
(1)使用彈簧測力計前,應檢查指針是否指在
(2)為了較準確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應為(填字母).
(3)小石塊浸沒在待測液體中時,受到的浮力為(以下三空均用已知量和測量量的符號表示)
(4)待測液體的密度可表示為ρ=
(5)小明還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于能量守恒定律,下列說法正確的是

A. 能量守恒定律只適用于機械能與內能的相互轉化

B. 能量守恒定律只適用于能量轉化的過程

C. 摩擦生熱是創造了熱,并不符合能量守恒定律

D. 按照能量守恒定律,宇宙中能量的總量永遠不會增減

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速(大/小);真空中的光速為m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】醫生搶救中暑病人時,通常在病人的額頭和身上擦酒精.這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據是:酒精(填寫物態變化名稱)時.會(吸收/放出)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳坐在竹排上,在靜水中前行.若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是(
A.靜止的水
B.江邊的小山
C.乘坐的竹排
D.超越竹排的小船

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰的實驗中:

(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗,他們的實驗操作有錯誤的是_______組。

(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰________(選填”)出現的情景。

(3)當溫度接近90 ℃,三組同學每隔1 min記錄一次溫度根據表格里記錄的數據,請你分析水的沸點是______。由此可以判斷實驗室的大氣壓________(選填高于”“低于等于”)1標準大氣壓。

(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度________(選填升高”“降低不變”)

(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的ab兩種不同圖像,其原因可能是水的_______不同。

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【題目】關于熱機和能量守恒定律的說法中正確的是

A. 汽油機做功沖程中內能轉化為機械能

B. 汽油機的效率低于柴油機的效率

C. 任何一種熱機工作時要遵守能量守恒定律

D. 蒸汽機的效率為6%~15%,工作時不遵守能量守恒定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面那一項不是機械運動

A. 江河奔流 B. 原子運動 C. 斗轉星移 D. 地殼運動

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