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15．鐵的密度是7.9×103kg/m3，它表示的物理意義是1m3的鐵的質量是7.9×103kg．如果將此實心鐵球分成大小相等的兩塊，則小鐵塊的密度是7.9g/cm3．

分析 密度表示單位體積某種物質的質量．它是物質的一種特性，同種物質密度不變．

解答 解：鐵的密度是7.9×103kg/m3=7.9g/cm3，表示1m3鐵的質量為7.9×103kg；
如果將此實心鐵球分成大小相等的兩塊，質量減半，體積減半，但物質種類和狀態不變，所以密度不變，仍為7.9g/cm3．
故答案為：1m3的鐵的質量是7.9×103kg；7.9．

點評 本題主要考查學生對密度及其特性、單位的了解和掌握，屬基礎性問題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明家在新家裝修時，家庭電路安裝好后，電工為了檢驗電路中是否存在短路現象，準備去掉熔斷絲，在熔斷器上接一試驗燈泡進行診斷，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．閉合開關，試驗燈泡和燈L都發光，但都較暗，說明燈L發生了短路
B．閉合開關，試驗燈泡和燈L都發光，但都較暗，說明電燈所在的支路正常
C．沒有閉合開關，試驗燈泡和燈L都發光，但都較暗，說明開關發生了短路
D．沒有閉合開關，試驗燈泡就正常發光，其它電燈不亮，說明干路發生了零火線相碰

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．按圖連接電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．當大雪封路時，小亮看見人們在積雪上撒鹽來加快積雪的熔化，于是小亮猜想雪的熔點可能跟雪中鹽的濃度有關．為此，小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質量均為1kg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條熔化圖象，如圖所示（純冰對應曲線①、淡鹽冰對曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．分析熔化圖象可知，小亮的猜想是否得到證實？是（填“是”或者“否”），圖象表明積雪中鹽的濃度越高，雪的熔點就越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中錯誤的是（　　）
A．用聲波能粉碎人體內的“石頭”，說明聲音具有能量
B．光使周圍變得明亮，變得溫暖，說明光具有能量
C．空氣的流動形成風，可驅動風力發電機產生電能，說明運動的物體具有能量
D．植物的光合作用是把光能轉化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．你認為下列數據中最接近事實的是（　�。�
A．人的正常體溫是24℃B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C．人的正常步行速度是5m/sD．健康人的脈搏，1min跳動75次左右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，試管內水吸熱汽化（填物態變化名稱）成水蒸氣，水蒸氣將塞子推出的過程與四沖程汽油機做功沖程的能量轉化過程相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四種現象中，屬于光的反射形成的是（　�。�
A．
廣場上的激光束		B．
陽光穿過三棱鏡
C．
小橋在水中的“倒影”		D．
水中的筷子彎折

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）閱讀材料：許多物理現象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf氣壓的高低）有關系，氣壓還對人類的生活、健康有重要影響．例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故．
實驗：燒瓶中的水沸騰（圖a）后移去酒精燈，水停止沸騰；待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現象？這個實驗說明了什么問題？
實驗表明氣壓減小時水的沸點降低．換用其他液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高．

請回答有關問題：
研究問題的過程通常有下列的步驟：A．分析歸納；B．提出假設；C．提出問題；D．理論推導；E．實驗研究；F．得出結論．你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的四個有用的步驟是C、E、A、F （步驟用英文字母表示）．
（2）問題探究
如果教材把圖b改裝成圖c的裝置，繼續加熱，待水沸騰后注射器才與膠管連接，并把注射器的活塞往里推，增大氣壓．這時在正常情況下你看到的現象是水停止沸騰；一會兒，水又沸騰時溫度計的示數變大（填“變大”、“不變”）；教材沒有這樣改裝的原因是這樣操作容易發生發生危險．
如圖a所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪兒了？液化（利用物態變化的知識說明）．
（3）知識應用
某制藥廠在制藥時，為了從藥液中提取抗菌素粉劑，采用加熱的方法使水沸騰除去水分，但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃，下列方法可行的是C
A．用微火加熱使其沸騰
B．縮短加熱時間
C．降低容器內的氣壓，使藥液的沸點低于80℃
D．增大容器內的氣壓，使藥液的沸點低于80℃

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