【題目】某導體兩端的電壓為3伏時,10秒內通過導體橫截面的電荷量為3庫,通過該導體的電流為安,這段時間內電流做功為焦,該導體兩端電壓改變為6伏時,其電阻為歐.
【答案】0.3;9;10
【解析】解:通過該導體的電流:I= =
=0.3A; 由I=
可得,導體的電阻:R=
=
=10Ω;
電流做的功:W=UIt=UQ=3V×3C=9J;
因為導體的電阻與材料、長度以及橫截面積關,與導體兩端電壓以及通過的電流無關,因此當導體兩端電壓改變為6伏時,其電阻仍為10Ω.
所以答案是:0.3;9;10.
【考點精析】關于本題考查的歐姆定律及其應用,需要了解歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.
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【題目】小宇學習了電路知識后,想利用發光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路,晚間關閉照明燈后,利用二極管發出的光指示開關所在的位置.他共設計了四個電路,如圖所示,其中L為節能燈,規格為“220V 15W”、D為發光二極管,規格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】配重M單獨置于水平地面上靜止時,對地面壓強為3×105帕,將配重M用繩系杠桿的B端,在杠桿的A端懸掛一滑輪,定滑輪重150N,動滑輪重90N,杠桿AB的支點為O,OA:OB=5:3,由這些器材組裝成一個重物提升裝置,如圖所示,當工人利用滑輪組提升重力為210N的物體以0.4m/s的速度勻速上升時,杠桿在水平位置平衡,此時配重M對地面壓強為1×105帕.(杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計,g=10N/kg)
①求滑輪組的機械效率?
②配重M質量是多少千克?
③為使配重M不離開地面,人對繩的最大拉力是多少牛頓?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況,某小組同學選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗.如圖所示,他們設法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p,接著僅換用圓柱體B重新實驗,并將全部實驗數據記錄在表一中(實驗中容器內水均未溢出).
表一:
圓柱體 | 實驗序號 | h(米) | p(帕) | 圓柱體 | 實驗序號 | h(米) | p(帕) |
A | 1 | 0 | 7000 | B | 7 | 0 | 7000 |
2 | 0.10 | 7200 | 8 | 0.12 | 7400 | ||
3 | 0.20 | 7400 | 9 | 0.18 | 7600 | ||
4 | 0.40 | 7800 | 10 | 0.24 | 7800 | ||
5 | 0.50 | 7800 | 11 | 0.30 | 8000 | ||
6 | 0.60 | 7800 | 12 | 0.40 | 8000 |
(1)分析比較實驗序號數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當h<H時,p隨h的增大而增大.
(2)分析比較實驗序號4、5與6或11與12數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中, .
(3)由實驗序號3與8或4與10的數據及相關條件,發現兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現象.若用圓柱體A、B進一步實驗,請在表二中填入擬進行實驗的數據,使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同.
表二
實驗組號 | hA(米) | hB(米) |
第Ⅰ組 | 0.10 | |
第Ⅱ組 | 0.18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底薄壁容器質量為0.3kg,底面積為3×l0﹣3m2,內裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:
(1)容器中的水對容器底的壓力為多少?
(2)容器對桌面的壓強為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數為0.5A,電壓表的示數為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當開關S1斷開、S2閉合,電流表的示數為0.3A,則正確的是( )
A.R1=8Ω
B.R2=8Ω
C.R1=20Ω
D.R2=20Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于質量和密度,下列說法正確的是( )
A.物體質量的大小與地理位置無關
B.同種物質組成的物體,體積大的密度小
C.冰熔化成水,密度變小
D.物質的密度與質量成正比
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