【題目】如圖所示的裝置可用于研究磁場對電流作用及電動機工作的問題。閉合開關后可看到的現象是導軌上的導體棒會動起來,這說明______ 。若要改變電動機轉動的方向可以采取的措施有______ 或______ 。若要改變電動機轉動的快慢可采取的措施是______ 。在實驗中如果有四個大小相同實心鋁棒和銅棒、空心鋁棒和銅棒.你選的是______ ,理由是______ 。
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【題目】二極管是一種由半導體材料制成電子元件,它的符號為.小明以圖甲的方式把二極管接入電路,閉合開關電流表有示數,小燈泡發光;把二極管反向后再接回原處(如圖乙),閉合開關燈泡不亮,電流表無示數,根據這一特點,如果小明接成圖丙所示電路,則關于此電路下列說法正確的是
A. 燈泡不工作,電流表沒有示數
B. 燈泡工作,電流表沒有示數
C. 燈泡不工作,電流表有示數
D. 燈泡工作,電流表有示數
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【題目】如圖所示,用大小相同的力擠壓氣球,手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯,且手指用力越大,形變越明顯。由此可得出結論:當壓力相同時,____________,壓力的作用效果越明顯;當受力面積相同時,____________,壓力的作用效果越明顯。
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【題目】為了探究石塊浸沒在水中所受浮力和它排開水的重力之間的關系,并借用水的密度水求出該石塊的密度石,某同學進行了如圖甲、乙、丙、丁四次測量(彈簧測力計讀數分別為F1、F2、F3、F4)。
甲:把石塊浸沒在水面恰好與溢口相平的溢杯中,用空杯接從溢杯里被石塊排開的水,讀出此時彈簧測力計的示數。
乙:用彈簧測力計測出石塊所受的重力。
丙:用彈簧測力計測出接了水后杯子和水的總重。
丁:用彈簧測力計測出空杯所受的重力。
(1)你覺得合理的實驗順序是_____。
(2)實驗表明,(石塊所受浮力)_____=_____(石塊排開水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示)。
(3)則ρ石=_____(用ρ水、F2、F3、F4表示)。
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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是:
A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C. 圖丙:改變電流方向并對調N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極
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【題目】如圖是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置.閉合開關,觀察到導線ab向右運動,記錄現象如圖甲所示,(如圖甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,
表示電流垂直向里流進.接著把磁體的 N、S極對調,記錄的現象如圖乙所示.
(1)比較如圖甲、乙可知,通電導線在磁場中的受力方向與_______方向有關;
(2)在如圖丙中畫出磁感線方向_______;
(3)在如圖丙中畫出導線受到的磁場力F的示意圖______.
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【題目】(題文)如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.
(1)閉合開關,讓懸著的導體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發生偏轉.
(2)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是 _________ .
(3)實驗中發現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進: ________,操作改進: _________.
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【題目】小明用如圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”。
(1)請你在圖(甲)中用一根導線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接。(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大)________。
(2)連接電路時,開關要_______________。
(3)閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都發現電流表無示數,電壓表有示數。其原因可能是電阻R______________(選填“斷路”或“短路”)。
(4)排除故障后,小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為___Ω。
②分析表中的數據得到:電阻一定時,電流跟電壓成___ 。
(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:
①在增加一節干電池的同時對電路還必須進行改動的是 ____。
②當調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖(乙)所示,其讀數為 A,則小燈泡的額定功率是 _____W。
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【題目】如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能________(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是_________摩擦(選填“滾動”或“滑動”)。當他滑至水平面進,還會繼續向前運動,是由于他具有__________。
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