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【題目】在試管中放少量的碘,塞緊塞子。過一會兒,看到試管內出現少許紫色的碘蒸氣。把試管放進熱水中,很快紫色的蒸氣充滿整個試管。再把試管從熱水中拿出,立即放入冷水中,發現紫色蒸氣消失,試管壁出現紫色碘顆粒,冷水的溫度略微上升。從該實驗中能獲得的信息是

A.試管中碘先升華后凝華B.常溫下碘不能升華

C.溫度越高碘升華越快D.冷水溫度升高,一定是碘蒸氣凝華放熱

【答案】AC

【解析】

在試管中放少量的碘,塞緊塞子,過一會兒,看到試管內出現少許紫色的碘蒸氣,說明不需加熱,碘就能升華;把試管放進熱水中,很快紫色的蒸氣充滿整個試管,說明溫度升高升華加快;再把試管從熱水中拿出,立即放入冷水中,發現紫色蒸氣消失,試管壁出現紫色碘顆粒,這是凝華現象;冷水的溫度略微升高,可能是碘蒸氣凝華放熱現象,也可能是水吸收試管的熱量;故AC正確、BD錯誤;

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中華傳統文化中古詩詞詞句優美,蘊含了豐富的物理知識。下列說法不正確的是( 。

A.“我自仰頭朝天望,天高月色照我面。忽然月羞躲云中,原是晚云遮明月。”其中“月羞躲云中”是以云為參照物

B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,“輕舟”的運動是以船上乘客為參照物

C.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”。“青山相對出”是以船為參照物的

D.“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”有力的說明了運動和靜止的相對性;“坐地日行八萬里”是以地軸為參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質小球,已知甲吸引乙,丙吸引甲,丁排斥丙.如果丁帶正電,則下列說法中錯誤的是( )

A.這四個輕質小球中,可能有兩個不帶電的B.如果甲不帶電,則乙一定帶負電

C.如果四個輕質小球都帶電,則甲一定帶負電D.如果乙不帶電,則甲一定帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明把柚子皮放到冰箱的保鮮層,把豬肉放到冰凍層中。過一段時間,打開冰箱會聞到柚皮的香味,從分子動理論的角度分析,香味的存在說明了_________;宏觀上看到柚子皮又干又癟,說明軸子皮這段時間發生的物態變化是______;冰凍的豬肉上面有一層白霜,這是冰凍層中的水蒸氣_______而成的;出于安全考慮,電冰箱、洗衣機等有金屬外殼的用電器都應使用______(選填“兩”或“三”)線插頭供電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 導體容易導電,是因為導體中有大量可以自由移動的電荷

B. 電路兩端有電壓,電路中不一定有電流

C. 電荷間相互作用的規律是同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

D. 用毛皮摩擦硬橡膠棒,硬橡膠棒帶了負電,是由于在摩擦過程中創造了負電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015612130分,重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”游輪在由南京駛向重慶途中,突遇龍卷風,龍卷風中心的空氣流速____________(填“大于”、“小于”或者“等于”)外部的空氣流速,產生很大的壓強差,使船體迅速傾斜側翻。同時,龍卷風還將一些物品卷上高空,再自然掉落下來。物品在下落過程中(空氣阻力不計),物品的____________轉化為動能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在亞丁灣海域,我國海軍護航編隊使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發射器外觀類似喇叭,能發出 145dB 以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據以上信息,下列說法中錯誤的是(

A.這種聲波屬于超聲波

B.聲音的響度可達 145dB 以上

C.聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

D.使用“金嗓子”時,護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置,在凸透鏡后20cm的光屏上出現一個清晰的倒立等大的像,如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處,則

A.將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會出現倒立縮小的實像

B.將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會出現倒立放大的實像

C.將光屏遠離凸透鏡一段距離,光屏上會出現倒立放大的實像

D.無論怎樣移動光屏,光屏上均找不到像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲的說法,正確的是( 。

①太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

②倒車雷達是利用超聲波定位探測車后的障礙物,說明聲音可以傳遞信息

③手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變音調

④為了免受環境噪聲對學生的干擾,老師講話聲音大一些,可減弱噪聲

⑤人們可用靈敏聲學儀器接收超聲波以確定臺風的方位和強度

⑥用大小不同的力撥動緊按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關系

A.①②④B.②③⑥C.②⑥D.③⑥

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