【題目】圖甲、乙所示是小明探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗裝置,如圖丙所示是她根據實驗數據繪出的冰熔化時的溫度﹣時間關系圖象:
(1)在探究“冰的熔化”實驗(甲圖)中,將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當.其“適當”的含義是_____________.
(2)比較兩個實驗裝置,圖乙所示的燒杯中水的質量較少,這樣設計的好處是_________.水沸騰時的溫度如圖乙所示,則水的沸點是___________℃.
(3)實驗中,“冰在熔化時”和“水在沸騰時”這兩個過程的相同的特點是________和_____________.
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【題目】物理學中把物體通過的路程與時間的比叫速度,速度計算公式為:速度=路程/時間,即.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度(密度=質量/體積),這種定義物理量的方法叫做比值定義法.高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體速度的變化量跟發生這一變化所用時間的比,叫加速度(
注:速度的變化量
可用
表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2).由加速度的定義可知:
(1)若一個物體開始運動的速度=2m/s,經過5s后它的速度變為
=6m/s,則這個物體在5s內的速度變化量
=____m/s.
(2)求出問題(1)中的物體的加速度大小a=_____m/s2.
(3)勻速直線運動的v﹣t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體,運動時間為t時通過的路程s;勻加速直線運動的v﹣t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體,速度由到
,運動時間為t時通過的路程s.用
、t、a寫出s的表達式,s=______.
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【題目】圖甲,是小芳和小明同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在________的環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了_______________________ .
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的________關系;
(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物到_________的距離關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實”); 實驗時,小芳同學應在________________側(選填“M”或“N” )觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小______;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,若小明同學在桌面上無論怎樣移動、調整薄玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你分析其中的原因_____________________________.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑片P向右移動時,下列說法錯誤的是( )
A. 電壓表表示數變大
B. 電流表示數變小
C. 燈L的亮度不變
D. 電路的總功率變小
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【題目】測量是科學研究的基礎和前提,測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。測量長度最常用的基本工具是 ,使用前要觀察它的 、 、 ,以選擇合適的測量工具。某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖甲所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤。
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
(5)如圖乙所示,所測鉛筆的長度為 cm,“秒表”的示數是 。
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【題目】如圖所示,小明釆用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點”.下列關于該實驗的表述不正確的是
A.該實驗在較亮的環境下觀察效果更好
B.實驗時選用的兩支蠟燭大小應相同
C.透明玻璃板擺放應該與紙面垂直
D.若把光屏放在B位置,蠟燭的像不能呈現在光屏上
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【題目】如圖所示是小華家的部分家庭電路的電路圖,小華在用臺燈L2學習時,突然臺燈L2燈絲斷了,而屋內的照明燈L1依然正常發光。小華用試電筆檢測插座c、d兩孔時發現,d孔能使試電筆的氖管發光,c孔不能使試電筆的氖管發光,則甲、乙兩根進戶線中________(選填“甲”或“乙”)是火線。若小華將屋內的照明燈L1的開關S1斷開,用試電筆檢測L1兩端的a、b兩點,會發現______(選填“a”“b”或“都”)能使試電筆的氖管發光,這樣連接的電路是________(選填“安全”或“危險”)的。
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