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【題目】下列對電磁實驗現象相應的解釋不正確的是( 。

A.甲圖中,閉合開關,小磁針的“N”極向右偏轉

B.乙圖中,線圈匝數少的電磁鐵,磁性弱

C.丙圖中,該裝置用來研究電磁感應現象

D.丁圖中,磁鐵放在水平面上,導體 ab 豎直向上運動,電流表指針不會偏轉

【答案】C

【解析】

A.根據安培定則可知,螺線管的右端是N極,左端是S極,則小磁針N極將向右偏轉,故A正確;

B.電磁鐵的磁性與電流大小和線圈匝數有關,電流相同時,線圈匝數越少,磁性越弱,故B正確;

C.圖中裝置為研究通電導體在磁場中受力的作用,不是研究電磁感應現象,故C錯誤;

D.丁圖中,蹄形磁鐵的磁感線方向為豎直方向,當導體 ab 豎直向上運動時,不能切割磁感線,也就不會產生感應電流,故D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為現役某導彈驅逐艦,該導彈驅逐艦最大航速為54km/h,滿載時排水量為9000t(海水密度約為1.0×103kg/m3),求:

(1)該驅逐艦以最大航速勻速航行1h內通過的路程;

(2)驅逐艦滿載時受到海水的浮力;

(3)若驅逐艦以最大航速勻速行駛時,所受海水的阻力為驅逐艦重力的0.1倍,驅逐艦以最大航速勻速航行時,求推力的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你和小明同學一起完成測量鹽水密度的實驗。

(1)圖甲是小明在調節天平時的情景,請你指出他在操作上的錯誤是_____;

(2)將適量的鹽水倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中(空燒杯的質量為58.4g),用調節好的天平測出燒杯和鹽水的總質量如圖丙所示,則鹽水的質量是_____g,鹽水的密度為_____kg/m3用該實驗方案得到的測量值比真實值_____;(選填“偏大”或“偏小”)

(3)小明改進上述實驗操作,進行了如下步驟,請你補充完整;

①將一個燒杯裝滿鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質量為m1;

②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出體積V;

_____;

④則鹽水的密度表達式ρ=_____

(4)請你對小明改進后的實驗操作進行評估,并指出小明操作過程中的不妥之處_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的手電筒內部有一個線圈,線圈內有一可來回運動的條形磁體,當上下搖動時手電筒即可發光。圖所示實驗中,與手電筒工作原理一致的是( 。

A.B.C.D.

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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源兩端電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、燈絲電阻約為10Ω

(1)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端。

(2)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應移動滑片P,使____________________________

(3)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“設計制作模擬調光燈”的綜合實踐活動中,小華設計的電路圖如圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標有“4.8V 0.4A”字樣,滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”,假設小燈泡燈絲電阻固定不變,他正確連接電路且操作規范后閉合開關,此時電路中的電流是_____A,該電路不足之處是當滑動變阻器接入電阻過小時,會燒壞燈泡,對此你改進的措施是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,凸透鏡的焦距為10厘米,保持圖中透鏡的位置不變。若蠟燭位于光具座的A點處,則應在_________厘米刻度范圍內移動光屏尋找像,光屏上的像一定是_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”);若蠟燭位于光具座的B點處,則應將光屏置于_________厘米刻度處,能在光屏上看到清晰的像。


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【題目】質量可忽略的細繩上端固定,下端系一質量為m的小球,做長為l的單擺(),如圖所示。意大利物理學家伽利略曾經觀察教堂中的吊燈發現“擺的等時性”,即“不論擺動的幅度大些,還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的”。請你設計實驗,驗證此單擺擺動一次的時間與擺球的質量m是否有關。

實驗器材: _____________________________________________;

實驗步驟: _____________________________________________ ;

實驗結論: _____________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在“探究串聯電壓規律”的實驗中,按如圖所示的電路圖連接實物,閉合開關,發現燈L1L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯,以查找故障。測量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

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