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【題目】如圖所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起在桌面上向左做勻速直線運動，下列說法正確的是（　�。�

A.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力

B.橡皮在水平方向不受力的作用

C.當文具盒突然停止運動時，橡皮受到慣性作用向左側倒

D.文具盒對桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重

【答案】BD

【解析】

A．桌面對文具盒的支持力大小等于橡皮與文具盒的重力和，它大于文具盒的重力，故A錯誤；

B．由于橡皮在水平方向做勻速直線運動，故橡皮在水平和豎直方向都處于平衡狀態，在豎直方向受重力和支持力這對平衡力，在水平方向上不受力，故B正確；

C．慣性是物體保持原有運動狀態的屬性，所以慣性不是力，不能說物體受慣性作用，可以說物體具有慣性，故C錯誤；

D．文具盒對桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重力，故D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列四幅圖中，解釋合理的是

A. 甲圖，冰箱的金屬外殼接地不符合安全用電要求

B. 乙圖，頭發越梳越蓬松，這是因為摩擦使頭發帶上異種電荷而互相排斥

C. 丙圖，發電機應用了磁場對電流的作用

D. 丁圖，閉合開關后，小磁針 N 極將順時針偏轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 3W”的小燈泡與一個定值電阻串聯接在9V電源上，小燈泡正常發光。

求：(1)小燈泡正常發光時的電流；

(2)小燈泡正常發光時，定值電阻1min產生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用 500N 的拉力向下拉繩，使重為 900N 的物體在 10s 內勻速上升了 3m，此過程中忽略繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ）

A.人通過滑輪組做的有用功為 1500J

B.拉力 F 的功率為 150W

C.動滑輪重為 200N

D.滑輪組的機械效率為 90％

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一節”期間，李老師去重慶礦石公園游玩時拾到了一塊具有吸水性的小礦石（ρ石>ρ水）并帶回了學校，同學們對這塊小礦石很好奇，于是李老師提議大家用學過的物理知識來測量它的密度。老師為同學們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、細線、水、燒杯等。

（1）方案一：小方同學利用天平和量筒來測量小礦石的密度，主要實驗步驟如下：

①　調節天平時，先將天平置于_____桌面上，把游碼移到稱量標尺左端零刻度線處，指針靜止時的位置如圖甲所示。此時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，直到天平平衡；

②　將小礦石放在左盤，向右盤加減砝碼，直至天平再次平衡時，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙所示，由此可知，小礦石的質量m為_____g；

③　在量筒中倒入適量的水，然后用細線拴住小礦石緩慢浸沒入水中，放入小礦石前、后水面如圖丙所示，由此可知，小礦石的體積為_____cm3；

④　該小礦石的密度為_____kg/m3；

（2）方案二：小東同學在小方同學的實驗基礎上，利用圖丁所示的實驗器材，按以下的步驟也測出了這塊小礦石的密度。

① 將燒杯中裝入適量的水，用天平測出杯和水的總質量為 m1；

② 將量筒中已浸沒足夠長時間的礦石提出，迅速將礦石表面的水擦去并浸沒在圖丁的水中（石塊未接觸燒杯底且水未溢出），天平平衡時示數為m2；

③ 礦石密度的表達式ρ石＝_____ （用m，m1，m2及水的密度ρ水表示）；

（3）不計細線的影響，上述兩種測量方案中，誤差相對較小的是方案_____（選填“一”或“二”）。若用另外一種方案，則密度的測量值跟準確值相比會偏_____（選填“大”或“小”）。

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【題目】如圖甲所示是某品牌電壓力鍋，圖乙所示是它的簡化電路圖，R1、R2是定值電阻。電壓力鍋的加熱功率為、保壓功率為200W。S、S1都閉合時是____________狀態；只閉合S時是另一個狀態。家庭電路的電壓是。[水的比熱容，水的密度]

(1)求R1、R2的電阻______；

(2)當鍋內氣壓達到，鍋內水的沸點為115℃時，電壓力鍋切換到保壓狀態。鍋內2L初溫為20℃的水加熱到保壓狀態時，吸收的熱量是多少______？

(3)若加熱的效率為95%，計算將上述水加熱到115℃需要的時間是多少 ______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題

（1）如圖所示，在“測量石塊密度”的實驗中，調節天平平衡的過程中，發現指針如圖甲所示，則應向______調節平衡螺母，直至橫梁平衡。實驗現象如乙、丙所示，則石塊的密度是______

（2）如圖所示，在“探究浮力大小等于什么”的實驗中，ABCD四個步驟的最佳排序是______。測得浮力大小等于______N,實驗結論是：F浮=______。

（3）如圖所示，在“比較水和煤油吸熱性能”的實驗中，要保持水和煤油的______相同。用相同熱源加熱的目的是：用______顯示吸收熱量多少。實驗過程中，溫度計示數升高______的物質（選填“多”或“少”），吸熱能力強，比熱容大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家中有一個電磁爐，上面標有“220V 2000W”的字樣，下面關于這個電磁爐的說法中正確的是（　　）

A.使用這個電磁爐時應連接額定電流為10A的保險絲

B.這個電磁爐在正常工作時的電阻為484Ω

C.這個電磁爐工作時的電功率是2000W

D.這個電磁爐正常工作0.5h消耗電能為0.5kW·h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證電流產生磁場的實驗中，小東連接了如圖 19 所示的實驗電路。他把小磁針（圖 中沒有畫出）放在直導線 AB 的正下方，閉合開關后，發現小磁針指向不發生變化。 經檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想小磁針指向不發生變化的原因是 。

（2）寫出檢驗你的猜想是否正確的方法： 。

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