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7.如圖所示是小明同學探究“凸透鏡成像的規律”實驗裝置.
實驗前,組裝并調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡光心、光屏中心處于同一水平高度,實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像會逐漸向上(選填“上”或“下”)移動.)當燭焰、凸透鏡位于圖中刻度對應的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與照相機所成的像性質相同(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).

分析 (1)為了使得像成在光屏上,所以實驗前,組裝并調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡光心、光屏中心處于同一水平高度;
(2)蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過光心的光線不改變方向,像的位置向上移動.
(3)凸透鏡成像特點和應用:①U>2f時,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像頭;
②2f>U>f時,成倒立、放大的實像,應用于投影儀和幻燈機;
③U<f時,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡.

解答 解:為了使得像成在光屏上,所以實驗前,組裝并調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡光心、光屏中心處于同一水平高度;
實驗中,蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過光心的光線不改變方向,像的位置向上移動.
由圖,光屏上得到一個清晰的像,蠟燭到凸透鏡距離大于光屏到凸透鏡距離,即物體距大于像距,所以此時所成的像是倒立、縮小的實像,照相機就是根據這個原理制成的;
故答案為:同一水平高度;上;照相機.

點評 此題考查了凸透鏡成像對實驗操作的要求.一定要注意實驗前的調整工作.同時還考查了凸透鏡成像的規律及應用,需熟練掌握成像特點與物距、像距的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關于能量轉化和轉移的說法中,正確的是( 。
A.電飯鍋工作時,將電能轉化為化學能
B.干電池給燈泡供電時是電能的轉移
C.汽油機做功沖程是機械能轉化為內能
D.物體間能量的轉化與轉移具有方向性

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.某同學進行了如下實驗:根據圖1連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數據如下表.
電流
次數
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

(1)該實驗探究的問題是并聯電路的電流特點;
(2)該同學根據實驗得出結論:并聯電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議:應換用不同規格的燈泡進行實驗.
(3)經過科學的實驗,得出正確的結論是并聯電路中干路電流等于各支路電流之和.
(4)某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關后,發現電流表的指針偏轉到如圖(2)所示的位置,于是他立即斷開開關.則:測量時產生這種現象的原因是電流表所選量程偏。
(5)根據上面的結論分析:如圖(3)所示,通過L1的電流是0.2A,通過L2的電流是0.3A,則A1表和A2表的示數之比是:D
A、2:3         B、3:2       C、1:1       D、5:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,用滑輪組提升重物時,將重600N的物體在10s內勻速提升了2m,已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦).求:
(1)繩子自由端拉力F為多少?
(2)提升物體的過程中,額外功為多少?
(3)滑輪組的機械效率為多少?
(4)繩子自由端拉力F的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.山地自行車具有節能環保、靈活方便和安全系數高等優點,因此,它越來越受到驢友們的青睞,是驢友健身、郊游出行的首選工具.已知車架由碳纖維制成,其體積為2500cm3,車架質量為5kg,整車質量為10kg.問:(1)該車架的密度是多少?
(2)若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.005m2,車胎能承受的最大壓強為2×105Pa,求該車的最大載重量是多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)閉合開關后,發現電流表無示數,而電壓表有示數,原因可能是R斷路.
(2)排除故障后進行實驗,實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流隨電阻R變化的圖象;
①請在圖象上用一塊陰影部分面積表示實驗時R兩端電壓數值的大。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,此時應該向左(選填“左”或“右”)移動滑片.
(3)實驗室提供了三個不同規格的滑動變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω  0.1A”,要完成整個實驗,應該選取滑動變阻器B(填代號).
(4)小明還想測一電阻RX的阻值,但電壓表出現了故障不能使用,他用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖24所示的電路.測量時,閉合S1,將S2撥到l,電流表的示數為I1;將S2撥到2,電流表的示數為I2,小明說待測電阻Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.老師說該設計不合理,原因是開關從1撥向2時,RX兩端電壓發生了變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,重100N的物體A在力F的作用下,被壓在豎直墻面上靜止,此時物體A受到的靜摩擦力是100N,方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置探究來“杠桿的平衡條件”.

(1)實驗前,將杠桿裝在支架上時,我們把質點放在質地均勻的杠桿中點,這樣做的目的是消除杠桿自重對實驗的影響;在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)若掛鉤碼前杠桿出現如圖甲所示的情況,這時應將杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節,以使杠桿在水平位置平衡.
(3)調節完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛4個質量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復在水平位置平衡. 當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿不能(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(4)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿A點或C點使用彈簧測力計使扛桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數最小,應使彈簧測力計掛在A點,且拉力的方向是豎直向上(垂直杠桿向上).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,燭焰通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,下列關于像的性質說法正確的是( 。
A.成正立放大的虛像B.成倒立縮小的實像
C.成倒立放大的實像D.成正立放大的實像

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