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(2012?白下區二模)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時我們認為它受到的力是相互平衡的.實驗時,小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態.此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是
桌面對木塊有摩擦
桌面對木塊有摩擦
,這時木塊在水平方向受到的力
平衡
平衡
(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現象產生,請你對該實驗裝置提出改進意見:
將木塊換成小車(或用光滑的水平面代替桌面)
將木塊換成小車(或用光滑的水平面代替桌面)

(2)某同學認為:物體在平衡力的作用下,其機械能可能會增大.你認為他的觀點是
正確
正確
的(填“正確”或“錯誤”).
分析:(1)兩個物體接觸時,要發生或已經發生相對運動時,物體之間產生阻礙物體運動的摩擦力.
減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離.
(2)動能和勢能的和是機械能,從動能和勢能上分別考慮.
解答:解:(1)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發現木塊仍然靜止,仍處于平衡狀態,木塊還受平衡力的作用,木塊有向右運動的趨勢,木塊和桌面之間產生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力、摩擦力之和與向右的拉力是平衡力.
要避免這種現象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等.
故答案為:桌面對木塊有摩擦;平衡;將木塊換成小車(或用光滑的水平面代替桌面).
(2)物體在平衡力作用下,質量不變,速度不變,動能不變,物體可以勻速直線上升,高度增大,重力勢能增大,機械能增大.說法是正確的.
故答案為:正確.
點評:掌握此裝置用小車代替木塊可以探究二力平衡條件,實驗比較典型,一定要掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區二模)關于家用電器的使用,下列說法中錯誤的是(  )

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(2012?白下區二模)如圖所示,工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,動滑輪重為60N,滑輪組的機械效率為75%,工人師傅拉力為
200
200
N,做的有用功
1200
1200
J,總功為
1600
1600
J.若只將動滑輪重減輕,則機械效率會
增大
增大
(選填“增大或減小”).

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(2012?白下區二模)在核電站發電過程中,關于核能的獲取途徑與能量轉化順序如下:
核反應堆→汽輪機→發電機→電
(1)核電站是利用原子核發生
裂變
裂變
 (選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發電的,核能是
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)下面是核能發電中能量轉化的過程,請將其補充完整.
核能→
內能
內能
機械能
機械能
→電能.

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(2012?白下區二模)下列現象及其原因分析,錯誤的是( 。

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(2012?白下區二模)如圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關L、定值電阻R0、電源U1等組成,已知光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強E(表示光照射的強弱的物理量,單位cd)之間的變化關系如圖乙所示,當線圈中的電流大于或等于20mA時,磁控開關的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2(U2=20V)、發熱電阻R1(R1=5Ω)和R2(R2=15Ω)組成.問:

(1)當“控制電路”中的電流小于20mA時,“工作電路”中的R1兩端的電壓是
5
5
V,它消耗的功率是
5
5
W.
(2)當“控制電路”中的電流等于30mA時,“工作電路”中R1兩端的電壓是
20
20
V.
(3)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏電阻上的光強在什么范圍內時,磁控開關的磁性彈片相互吸合?(這問要有解答過程)

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