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【題目】如圖所示,電阻R與小燈泡連接在電路中,當閉合開關S1、S2時,電阻R被_____,此時燈泡的電功率為16W.S1閉合S2斷開時,燈泡的電功率為1W(不考慮燈泡的電阻隨溫度而發生變化),則此時電阻R消耗的電功率為_____W。

【答案】短路 3

【解析】

由電路圖可知,當閉合開關S1、S2時,電阻R被短路;由電路圖可知,當S1閉合、S2斷開時,燈泡L與電阻R串聯,根據可知,,則UL:UL′=4:1,電源電壓:U=UL,串聯電路的總電壓等于各分電壓之和,電阻和燈泡兩端的電壓之比:UR:UL′=(4-1):1=3:1,串聯電路的電流處處相等,由P=UI可知電阻R消耗的電功率和燈泡消耗的電功率之比:PR:PL′=UR:UL′=3:1,電阻R消耗的電功率PR=3PL=3×1W=3W

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是漢能便攜式薄膜太陽能發電書包,這樣的書包給人們帶來了全新的體驗。如圖乙所示,該書包左側肩帶設計有大小吸盤,由于_____的作用,可以在此處放心安放手機。該書包帶有兩個USB接口,利用該書包給手機充電時,書包相當于_____(選填電源充電器)。某時刻,該太陽能發電書包的發電功率為10.5W,接收太陽能的功率為52.5W,則該過程中太陽能的利用率為_____%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習物質的比熱容,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高溫度如表,并圖乙中作出沙子升高溫度隨間變化圖線.

加熱時間/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的溫度/℃

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

21.5

(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數為__________℃。

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子__________相同

(3)請利用表中數據圖乙中作出表示升高溫度隨間變化規律圖線。

(4)沙子在1.0~1.5min內升高溫度有顯異常,其主要原因是__________。

(5)小明再用50g水和100g做實驗,以吸收熱量Q為縱坐標,升高溫度△t為橫坐標,分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過原點直線,即Q=kt.進一步分析,發現這兩條直線k值與對應水的__________之相等。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s﹣t圖象如圖所示。請根據圖象判斷兩輛汽車的牽引力F_____F(選填“大于”“小于”或“等于”),兩輛汽車的功率之比為P:P_____(空氣阻力忽略不計)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】五一假期,小明一家驅車外出旅游。當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)

1)這時汽車牽引力做功的功率是多少?

2)該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小致硏究小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是小致根據實驗數據繪制出的U﹣I圖象,小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω1A”字樣:

(1)閉合開關前,小偉應將滑動變阻器的滑片移到_____端;

(2)小燈泡正常發光時,燈絲的電阻為_____Ω;

(3)當滑片向左滑動時,電流表與電壓表示數的比值將_____;

(4)小致又想測未知電阻RX的阻值,但電壓表損壞了,于是他設計了如圖丙所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他寫出RX表達式:

實驗步驟:

A.按照設計的電路連接電路;

B.閉合S1和S2記錄電流表示數為I1;

C.閉合S1,斷開S2,記錄電流表示數為I2

表達式:RX_____(用已知和測量的物理量的符號表示)。

(5)小明同學認為此實驗進行多次測量會更加準確,于是他在圖丙的基礎上在干路增加了一個滑動變阻器,改變滑動變阻器的阻值,重復上述操作,即可實現多次測量。小明同學的做法是_____,理由是_____,若小明采用這一方法,按照A、B、C的步驟測量,當滑動變阻器在某一阻值時,測量的電阻值_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻R0阻值已知,R為電阻箱,其中不能測出Rx阻值的電路是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于家庭電路中的漏電保護器和空氣開關的作用,以下說法錯誤的是

A. 當電路發生短路時,空氣開關會自動切斷電路

B. 發生如圖甲所示的觸電事故時,漏電保護器不起作用

C. 發生如圖乙所示的觸電事故時,漏電保護器不起作用

D. 發生如圖所示的兩種觸電事故時,空氣開關都不會斷開電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(探究名稱)探究并聯電路中電流的關系。

(提出問題)如圖所示的并聯電路中,流過AB、C各處的電流之間可能有什么關系?

(設計實驗與進行實驗)

1)將如圖中元件按要求連接;(L1、L2并聯,S控制整個電路,電流表測量L1的電流)

______

2)把電流表分別接入到電路中的A、BC處,測出它們的電流,填入下表;

測量次數

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

3)為了使得由實驗數據所歸納的結論更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當換用不同規格的電燈重做上述實驗;

4)整理器材。

(分析與論證)

1)在接、拆電路時,開關必須______

2)上面設計的表格中存在的不足之處是:______;

3)表格補充完整后,通過對上面數據的分析,可以得出結論:______。

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