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自然界中霧的形成是　　（填物態變化名稱），該物態變化要　　熱．
液化   放

試題分析：物質通常有固態、液態、氣態．物質從氣態變成液態叫液化，物質從液態變成氣態叫汽化，物質從氣態直接變為固態叫凝華，物質從固態直接變為氣態叫升華，物質從固態變為液態叫熔化，物質由液態變為固態叫凝固．熔化、汽化、升華過程中需要吸熱，凝固、液化、凝華過程中要放熱。霧是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠附著在空氣中的塵埃上形成的；答案為：液化；放．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下面小軍同學對教室內一些現象的解釋或判斷，其中正確的是（　�。�
A．用濕抹布擦過的桌子，一會兒變干是因為水蒸發了
B．教室里各個角度的同學都可以看見黑板上的字是由于光的漫反射
C．冬天教室窗戶玻璃模糊不清，是發生汽化現象
D．在教室，老師講課放投影儀時，屏幕上形成正立放大的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

仲夏清晨葉片上出現晶瑩剔透的露珠如圖所示，露珠的形成是　 　現象，中午露珠不見了是　 　現象．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見了，這其中涉及到的物態變化是
A．只有液化B．只有汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數如下表，煮飯時，溫控開關S是閉合的，飯熟后，鍋內溫度達到103℃時，溫控開關S自動斷開，電飯鍋轉入保溫狀態．

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關S的自動斷電功能不起作用，這是為什么？
（2）發熱板R1的阻值是多少？
（3）保溫時，發熱板的發熱功率是多少？
（4）從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列四幅圖所描述的物理現象解釋正確的是(   )
A．凝重的霜的形成是凝固現象，放熱
B．飄渺的霧的形成是液化現象，吸熱
C．晶瑩的露的形成是液化現象，放熱
D．潔白的雪的形成是凝華現象，吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處皆物理，下列現象與物態變化的對應關系中錯誤的是（　�。�
A．嚴冬，堆成的雪人變小-熔化
B．水燒開時，壺嘴出現“白氣”-液化
C．用吹風機將頭發吹干-汽化
D．放在衣柜的樟腦丸變小了-升華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會兒雞蛋上便布滿了許多細小水珠，過一段時間小水珠又都自動消失了．請你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發生的兩種物態變化依次是         和         ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明開著鍋蓋煮雞蛋．第一次水燒開后繼續用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調小，但仍保持鍋中的水沸騰．則
A．第一次熟得快，因為此時水的溫度高
B．第二次熟得快，因為此時水的溫度低
C．熟得一樣快，因為水在沸騰后溫度保持不變
D．無法比較，因為無法知道哪次水溫高

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