【題目】某同學在探究彈性勢能大小與形變量的關系時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上,刻度尺與桿平行,進行了如下操作:
①彈簧處于自由狀態時,讀出其上端距水平面的高度h0;
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1;
③釋放小鐵塊,當鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平面的高度h2;
④改變彈簧的壓縮長度,重復步驟②③,將測出的數據記錄在表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
(1)實驗中彈簧的形變量x=__________(用所測物理量符號表示);
(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的;
A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1
(3)該同學根據表中數據分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象,由此得到的結論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比
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【題目】請指出以下幾個現象中包含的物理知識:
(1)如圖1所示甲、乙兩人用扳手擰螺母時的情況,由圖可知,_____更容易擰動螺母,說明力的作用效果與力的_____有關。
(2)如圖2所示,小球A從彈簧B正上方的某一高處落下,掉到彈簧上后又被彈簧反彈上去,這說明被壓縮的彈簧具有_____能,高處的小球A具有_____能。
(3)在墻上掛像框時,可自制一個如圖3所示的鉛垂線來檢查像框是否掛正,它利用的原理是_____。
(4)如圖4所示,在行駛的列車內的水平桌面上,放置一個氣泡水平儀,水平儀的氣泡突然向前移動,由此可知,列車的運動狀態可能發生的變化是_____(選填“加速”或“減速”)。
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【題目】小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)。
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關將出現________(選填“開路”或“短路”)現象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或________損壞。
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是________________________________________________(指出一種即可)。
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調節滑動變阻器使電壓表V1的示數如圖丁所示,則電壓表V的示數是________V。
(4)他們在電路中串聯滑動變阻器的作用是_______________________,閉合開關前,變阻器的滑片P應置于_______________端(選填“左”或“右”)。
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【題目】沈認真同學在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。請你幫助他完成下列內容。
(1)沈認真同學將兩塊薄凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側移動光屏,屏上呈現出最小最亮的光斑,如圖甲、乙所示;他選用的透鏡的焦距分別為_____cm和_____cm。
(2)他先將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡的位置如圖丙所示時,移動光屏,始終無法在光屏上找到像,則實驗所用透鏡的焦距應為_____cm。
(3)①如圖丙,保持燭焰、透鏡的位置不變,現換用另一個凸透鏡繼續實驗,移動光屏,此時光屏上成倒立的、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像。
②此時光屏離凸透鏡的距離可能為_____(填寫字母)
A.15cm B.18cm C.20cm D.30cm
(4)實驗中,沈認真同學猜想:凸透鏡成實像時,像的高度可能與物體的高度、透鏡焦距的長短及物距大小有關。為了驗證像的高度與透鏡焦距的關系,實驗時他應控制_____、_____不變,改變_____。
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【題目】小明和同學們利用實驗室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實驗,如圖所示:(1)(4)說明____________影響力的作用效果;(3)(6)說明____________影響力的作用效果;(2)(5)說明____________影響力的作用效果.本實驗運用的物理研究方法是____________.
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【題目】實驗室常用的彈簧測力計如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點,外殼上固定一個圓環,整個外殼重為G,彈簧和拉桿的質量忽略不計,F將該彈簧測力計以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F0(F0 > G)豎直向上拉彈簧測力計,則穩定后彈簧測力計的讀數分別為( )
A. 乙圖讀數為F0-G,丙圖讀數為F0+G
B. 乙圖讀數為F0+G,丙圖讀數為F0-G
C. 乙圖讀數為F0,丙圖讀數為F0-G
D. 乙圖讀數為F0-G,丙圖讀數為F0
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【題目】如圖所示是科學家設計的太陽能概念汽車,其流線型外觀給人耳目一新的感覺。下列關于太陽能概念汽車的說法中,錯誤的是
A. 太陽能可以直接轉化為汽車的動能
B. 汽車設計成流線型可以減小空氣阻力
C. 高速運行中的汽車受四個力的作用
D. 太陽能是可再生能源
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【題目】如圖甲所示,A、B分別為小燈泡L(額定電壓未知)和定值電阻R的U﹣I圖象,小燈泡和定值電阻連接情況如圖乙所示,測得電路的總功率為2.4W,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡的電阻隨溫度的升高而減小
B. 小燈泡的額定電壓一定為8V
C. 定值電阻的電功率為1.8W
D. 小燈泡的實際功率為1.6W
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【題目】如圖所示,日晷儀是我國古代人們用來計時的一種工具,通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間。下列所述光現象中與日晷儀的光學成因相同的是 ( )
A. 拱橋在平靜水面中的倒影 B. 人在月光下,地面上會出現影子
C. 水池的池底看起來比實際要淺 D. 通過放大鏡看到的文字變大了
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