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【題目】如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．下列說法正確的是（ ）
A.實驗裝置中的甲裝置產生的現象在生活中的應用是電動機
B.實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現象
C.實驗裝置中的乙裝置把機械能轉化為電能
D.如果回路均為超導材料制成，且導體ab與cd之間距離足夠大，當回路中產生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失

【答案】D
【解析】解： A、由圖ab、cd與導線、開關組成了一個閉合電路，導體ab水平用力向右移動時，切割磁感線，產生感應電路，此時機械能轉化為電能，是發電機原理．故A錯誤；
BC、導體ab中產生感應電流時，導體cd中也有電流通過，通電導體在磁場會受到力的作用，所以cd會運動起來，此時電能轉化為機械能，是電動機的原理，故BC錯誤；
D、當回路中產生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，由于超導材料制成，所以電能在整個回路不會被消耗，所以回路中電流很長時間不消失．故D正確．
故選D．
【考點精析】利用直流電動機的原理和電磁感應的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的；電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質中的聲速：

回答問題：

（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規律（寫出兩條）？

（2）在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

（3）當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試了進行超音速飛行．在飛機速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點.

（1）在調節杠桿平衡時，小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向（左／右）調節.
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據.根據這一次實驗數據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：
（3）如圖乙所示，小明設計了兩種實驗方案：
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；
第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2.
第（一/二）種實驗方案更方便，理由是：.
（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同.小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？（對/錯）.
（5）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是：.
（6）某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量.實驗步驟如下：
步驟一：將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置A，它就是刻度尺的；
步驟二：如圖所示，將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向右移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的A點到支座的距離L2；
步驟三：根據杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量m=（用題目中所給物理量表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在探究“冰熔化時溫度的變化規律”的實驗中（如圖所示），

如圖是測量冰的溫度，其中正確的圖是________（選填序號），此時溫度計示數如圖，冰的溫度是________．

如圖所示是冰熔化圖象．由圖可知：冰是________（填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點為________，熔化時需要吸熱，但溫度________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水沸騰的特點．

圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中、所示，其中________圖（選填：“”或“”）是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到時，每隔記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數據．

時間

溫度

從記錄數據可得出的結論是：水沸騰時的溫度為________，水在沸騰過程中溫度________．選填：“變大”、“變小”或“不變”）；

在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中的數據作出水的沸騰圖象_________________________；

在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年6月18日武石城際鐵路正式開通，它是武漢城市圈內一條連接武漢市與鄂州市、黃石市的快速城際鐵路，是湖北省重要的經濟走廊．鐵路線全長95km，動車直達運行時間僅為30min，則全程的平均速度可達km/h．為了節能，車靠站前可采用“再生制動”的方法：在車速逐漸減到90km/h的過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車具有仍將繼續行駛，帶動電機逆向發電，把動車的能轉化為電能輸入電網．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬水中物體被打撈的情境，同學們課外作如下探究：如圖，用滑輪組將重200N的物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起，容器中水面由90cm降到70cm．已知每個滑輪重均為20N（不計繩重、水的阻力及滑輪與中心軸間的摩擦）．求：
（1）所提起物體的密度
（2）物體完全出水后繼續上升的過程中，滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號電飯煲有加熱和保溫功能，如下圖甲所示為其內部電路原理圖，當開關S接觸點1時，該電飯煲處于（填“保溫”或“加熱”）狀態．如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是 ， 其大小為 ． 電阻R2的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重為16N的物體用圖示裝置勻速提升2m，拉力F=10N，不計輪軸間摩擦及繩重，求：
（1）動滑輪所受重力的大��；
（2）該過程中的有用功W有；
（3）該裝置的機械效率η．

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