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如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:

圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為Xl;并處于靜止狀態。
圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態。
圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關系是:Xl           X2,X2       X3
等于,等于
由于彈簧的伸長量與彈簧的受力大小有關,圖1,2,3三種情況下,物體處于靜止或勻速直線運動狀態,說明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用,且平衡力的大小均為F,伸長量也均相等。本題結合了二力平衡的知識點,考查了學生對彈簧受力情況及力與伸長量之間的關系的理解和運用。此類題型屬于彈力常考題型,在05,06,09年杭州考題中也出現過此類題型。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,要使重為20 N的物體A保持與水平面成 45°角的方向勻速直線運動,應對物體施加_______N的力,此力的方向是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

保持平衡狀態的某一物體,它所受的力當中有兩個互相平衡的力F1和F2,如果其中的F2突然消失,物體可能出現的運動情況是
A.物體沿F1的方向運動,速度逐漸增大
B.物體沿F2的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動
C.物體沿F1的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動
D.物體先沿F2的方向運動,后來又向F1的方向運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列圖所示各對力相互平衡的是   (   )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則………………………………………【    】
A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示,實驗時,小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量砝碼時,木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一較重的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是     ,這時木塊在水平方向受到的力   (填“平衡”或“不平衡”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平向右拉動木塊,在木塊勻速直線運動過程中,以下說法中正確的是
A.木塊對水平面一定施加了一個向右的摩擦力
B.若拉力增大,則木塊受到的摩擦力也將增大
C.木塊對繩的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D.若一切外力突然消失,大塊將會停止運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明用20N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進了10m,小車受到的阻力為         N.撤去推力,小車仍然能繼續向前運動5m,在上述小車前進15m的過程中,小明對小車做的功為       J.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

鋼絲繩吊著2t的貨物靜止在空中,此時鋼絲繩對貨物的拉力為     N;貨物勻速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力為    N;勻速下降時,鋼絲繩對貨物的拉力為    N。

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