Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中：

（1）兩名同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖所示，從A到B方案這樣的改進是為了減小________對實驗的影響。

（2）圖C是最終確認的實驗方案。此方案中，由于_______，故卡片的重力可忽略不計。

（3）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一定角度，松手后小卡片不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_____________。

（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖C所示情況下，小華下一步的操作是_______。

Answer 1

【答案】摩擦力 卡片的重力遠小于鉤碼對卡片的拉力 二力平衡中的兩個力是否在同一直線上 用剪刀從上向下把卡片剪開，同時觀察卡片是否仍然保持平衡

【解析】

(1)[1]從木塊變成小車，視為了減小摩擦力對實驗的影響。

(2)[2]卡片重力極小，遠遠小于鉤碼的質量。

(3)[3]卡片轉過一定角度，則兩側拉力不在同一直線上，此步驟的目的是探究二力平衡中的兩個力是否在同一直線上。

(4)[4]將卡片從中間快速剪開，一分為二，此時兩側拉力作用于不同物體上，觀察此時卡片能否保持平衡。