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【題目】將一個薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其發生如圖所示的形變,試分析實驗的結果.

(1)分析比較圖甲、乙中的現象可得出的結論是:

(2)分析比較圖 中的現象可得出的結論是:力的作用效果與力的方向有關.

(3)分析比較圖甲、丁中的現象可得出的結論是:

(4)概括題(1)、(2)、(3)中的結論可得出一個總的結論是:

【答案】(1)力的作用效果與力的大小有關;(2)甲、丙; (3)力的作用效果與力的作用點有關;(4)力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關.

【解析】

試題分析:(1)力的作用效果:力改變物體的形狀,力改變物體的運動狀態.

(2)力的三要素:力的大小、方向、作用點.力的三要素同時影響力的作用效果.

(3)控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果.

解:(1)在圖甲、乙中,F1、F2的方向和作用點相同,大小不同,產生的效果不同,則可得出結論:力的作用效果與力的大小有關.

(2)為研究力的作用效果與力的方向的關系,應選擇力的大小和作用點相同,方向不同的兩圖,即圖甲、丙.

(3)在圖甲、丁中,F1和F4的方向和大小相同,作用點不同,兩力產生的效果不同,則可得出結論:力的作用效果與力的作用點有關.

(4)由(1)、(2)、(3)中的結論可得出一個總的結論是:力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關.

故答案為:(1)力的作用效果與力的大小有關;(2)甲、丙; (3)力的作用效果與力的作用點有關;(4)力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文 ,回答下列問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲。安全帶結構一般由軟帶、等部分組成。汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全。

1)當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害。這時人和車具有的______能也急劇變化。

2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將______(變大/變小/不變)

3)發生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖像是____

(4)下列說法正確的是_____

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍與小明測鹽水的密度

小軍的方法是①用天平測出鹽水與燒杯的質量m1。

②向量筒中倒出一部分鹽水,記下體積V

③用天平測剩余鹽水與燒杯的總質量m2。

④計算鹽水的密度ρ鹽水=_____________。

小明的方法是①用天平測空燒杯的質量記為m1。

②向燒杯中注入鹽水,測出總質量m2。

③將鹽水全倒入量筒測出體積V。

④計算鹽水的密度ρ鹽水=_____________。

⑴寫出兩人最后的密度表達式。

⑵你認為誰的實驗過程更科學合理,為什么?______________,

_______________________________________________

⑶另一種測量會導致測量結果________(選“偏大”“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學探究光反射規律的實驗.他進行了下面的操作:

(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i,說明

(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時,在NOE上看不到 ,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】首先發現杠桿原理的是( 。

A.阿基米德B.牛頓C.帕斯卡D.焦耳

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【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態,其長度分別是L 、 L 、 L 、L。下列選項正確的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據.

(1)分析表中數據可知:

在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________;

在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數據可知:量程較大的是________(“A”“B”)測力計,精度較高的是________(“A”“B”)測力計.

(3)經實驗探究發現:在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關.答:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究影響物體重力大小的因素實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究物體的重力的大小跟物體的質量的關系,下圖就是實驗裝置,實驗過程中,他將實驗數據記錄在設計的表一中。

表一

1)請你在方格紙中作出關于Gm的關系圖象____________;

2)分析實驗數據可以得出的結論:________________。

第二組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關系,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表二所示。

表二

3)分析上述的實驗數據,第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關,請你對此實驗過程進行評價:___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”,將得到的數據繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中,如圖乙所示,(選填“a”、“b”或“c”)圖線表示定值電阻R0的發熱功率P0隨電流I變化的關系,如電源電壓U保持不變,則由圖象可知:電源電壓U為V,定值電阻R0的阻值為Ω.

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