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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10Ω20Ω,只閉合開關S,將滑片P移到中點,電壓表示數為6V,電阻R1的功率為P1,閉合開關S、S1,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,若P1P229.則下列說法正確的是

A. 電源電壓為18V

B. 滑動變阻器的最大電阻為40Ω

C. 電路的最大功率為8.1W

D. 電路的最小功率為2.025W

【答案】B

【解析】

1)由電路圖可知,只閉合開關S,將滑片P移到中點時,R1串聯,電壓表測變阻器兩端的電壓,根據串聯電路的電壓表示出R1兩端的電壓,根據表示出電阻R1的功率;閉合開關SS1,將滑片移到最左端時,R1R2并聯,根據并聯電路的電壓特點和表示出電阻R2的功率;利用得出等式即可求出電源的電壓;

2)只閉合開關S,將滑片P移到中點時,根據串聯電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出滑動變阻器接入電路中的電阻,然后求出滑動變阻器的最大阻值;

3)閉合開關S、S1,將滑片移到最左端,電路中的總電阻最小,電路的總功率最大,根據電阻的并聯求出電路中的總電阻,利用求出電路的最大功率;

4R1與滑動變阻器的最大阻值串聯時電路中的總電阻最大,電路的總功率最小,根據電阻的串聯和求出電路的最小功率。

1)由電路圖可知,只閉合開關S,將滑片P移到中點時,R1串聯,電壓表測變阻器兩端的電壓,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R1兩端的電壓:,則電阻R1的功率:,閉合開關SS1,將滑片移到最左端時,R1R2并聯,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,電阻R2的功率:,則,解得:U=9V,故A錯誤;

2)只閉合開關S,將滑片P移到中點時,因串聯電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:,即,解得:R=40Ω,故B正確;

3)閉合開關SS1,將滑片移到最左端,R1R2并聯,電路中的總電阻最小,電路的總功率最大,因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和,所以,電路中的總電阻:電路的最大功率:,故C錯誤;

4R1與滑動變阻器的最大阻值串聯時,電路中的總電阻最大,電路的總功率最小,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路的最小功率:,故D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動環保車因環保經濟在各大旅游景區已廣泛投入運營。如圖所示的電動環保車,有關技術參數如表。

空車質量

1200kg

電動機額定功率

5kW

滿載乘員

10人

電動機額定電壓

48V

滿載時輪胎與地接觸面積

4×250cm3

最大車速

18km/h

電動機效率

80%

平路行駛里程

≤180km

根據技術參數和具體要求,求解下列問題:(g取10N/kg)

(1)電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能?

(2)經檢測電動環保車以額定功率勻速行駛時,受到的阻力與質量的關系如圖所示,若電動環保車滿載時,每個乘員大約60kg,求車在行駛過程中受到的阻力。

(3)該車充一次電儲存了2.7×108J的電能,電動環保車將電能轉化為機械能的效率為80%,若該車滿載時以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續行駛多長的路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標有“2V 0.2A”字樣,閉合開關后,調節滑動變阻器使燈泡正常發光。求:

(1)燈泡的額定功率是多少?

(2)此時,滑動變阻器接入電路的電阻是多少?

(3)整個電路在5min內消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“220V 40W”的燈泡甲和“220V 100W”的燈泡乙,其燈絲長短相同,可發現__燈泡的燈絲較粗;若將這兩個燈泡串聯在220V的電源上,則__燈泡更亮一些;若將這兩個燈泡并聯在家庭電路中,則__燈泡更亮一些(選填“甲”或“乙”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關閉合后,滑動變阻器的滑片P向左運動時,下列說法正確的是

A. 電流表示數變小,電壓表與電流表示數乘積變大

B. 電流表示數變大,電壓表與電流表示數乘積變大

C. 電壓表示數變小,電壓表與電流表示數之比變大

D. 電壓表示數變大,電壓表與電流表示數之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個。

(1)小哲幫小彬檢查時發現連線不對,而且只要改接一根導線就可以了,請你把接錯的那根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上(導線不允許交叉)。

______

(2)電路改正以后,小彬實驗時發現電流表示數為0,電壓表示數接近3V,則電路發生的故障可能是_____。

(3)如果他先用5Ω的電阻做實驗,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數達到1V,若第2次實驗時將定值電阻的阻值由5Ω調為10Ω后小明應把滑動變阻器的滑片向_____移動才能使電壓表示數不變,再讀電流表的示數,但他沒有移動滑動變阻器的滑片就直接讀出電流表的示數,這個示數是_____

A.0.20 B.0.18 C.0.15 D.0.10

(4)如果要利用所提供的實驗器材完成對四個定值電阻的實驗探究,則電壓表的示數控制不變的值應不小于_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數量較多的大頭針;鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗,他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過吸引大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強弱,下面的實驗也用這種方法的是

A. 認識電壓時,我們可以用水壓來類比

B. 用光線來描述光通過的路徑

C. 把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動

D. 用斜面小車研究阻力對物體運動的影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一盞電燈接在家庭電路中,當開關S閉合時,電燈不亮,用測電筆分別接觸A、B、C、D時,發現A、B、C三點處測電筆的氖管發光,D點處測電筆的氖管不發光,則電路中的故障原因是 ( )

A. 開關S接觸不良 B. 燈泡的燈絲斷了

C. 導線CD間有斷路 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一電熱毯電路的示意圖,R0是電熱毯發熱電阻絲,R是串聯在電路中的定值電阻,S是溫控開關,開關上標有高(溫)、低(溫)、關的字樣.已知電熱毯高溫檔的功率為110W.則要使電熱毯處于高溫檔,則開關S的動觸片應置于_____點(選填“a”“b”“c”),假設電熱毯處于高溫檔每天正常工作2h,則20天消耗_______千瓦時的電能.

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