【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.
(1)同學們是根據______來比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論是:受力面積一定時,______,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較______兩圖的實驗,得到的結論是:_____.
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為:p乙______p丁(選填“>”“<”或“=”)
【答案】 小桌陷入海綿的深度 壓力越大 乙丙 壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 =
【解析】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們是根據小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果的,這種方法叫“轉換法”。
觀察比較圖甲、乙所示的情況,受力面積相同,壓力的大小不同,小桌陷入海綿的深度不同,可得到的結論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應控制壓力大小一定,所以應比較乙丙兩圖的實驗,得到的結論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,由于壓力大小和受力面積不變,所以小桌對支撐面的壓強不變,即p乙=p丁。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表,為幾種物質的沸點,如果在標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的是__________.
物質 | 液態氧 | 液態氮 | 二氧化碳 |
沸點/℃ | ﹣180 | ﹣196 | ﹣78.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將阻值為R1=80Ω、R2=20Ω的兩個電阻串聯接入電路中,閉合開關,則電阻R1、R2兩端的電壓之比U1:U2= , 它們的電功率之比P1:P2= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活實例中,通過做功改變物體內能的是
A.寒冷的冬天,人們搓手后感到暖和
B.晚上睡覺用熱水袋取暖
C.在鮮榨的果汁里放些冰塊,喝果汁時感覺涼爽
D.利用太陽能熱水器“燒水”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明向家里打電話,他主要依據聲音的 _________聽出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求他增大聲音的 _________.(選填“音調”、“響度”或“音色”)
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