精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.如圖甲是一電熱飲水機.通過機內溫控開關S進行自動控制.實像加熱和保溫兩種功能.電路原理如圖乙所示.電源電壓恒為220V,當開關S接a時,電路中電流為5.5A,當開關S接b時,電路消耗的功率為110W.求:
(1)開關S接b時,電路中電流.
(2)該飲水機在保溫狀態工作100S,R2產生的熱量.
(3)用電高峰期,如果實際電壓為200V時,求飲水機加熱狀態的實際功率.

分析 (1)當開關S接a時電路中只有R1連入電路,已知此時的電壓和電流,根據R=$\frac{U}{I}$求出R1的阻值;
當開關S接b時,已知電路消耗的電功率和電壓,根據I=$\frac{P}{U}$求出電路中的電流;
(2)飲水機在保溫狀態下電阻R1與R2串聯,根據R=$\frac{U}{I}$求出電路的總電阻,根據串聯電路的特點求出R2的阻值,然后根據Q=I2Rt求出100sR2產生的熱量.
(3)已知實際電壓為200V,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求得飲水機的實際功率.

解答 解:(1)由圖知:當開關S接a時電路中只有R1連入電路,由I=$\frac{U}{R}$可得,R1=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{5.5A}$=40Ω;
開關S接b時,電阻R1與R2串聯,根據P=UI可得:電路中的電流I′=$\frac{P}{U}$=$\frac{110W}{220V}$=0.5A;
(2)由I=$\frac{U}{R}$可得,電路的總電阻R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{220V}{0.5A}$=440Ω,
因為電阻R1與R2串聯,R2=R-R1=440Ω-40Ω=400Ω;
R2產生的熱量Q=(I′)2Rt=(0.5A)2×400Ω×100s=10000J.
(3)當開關S接a時電路中只有R1連入電路,開關S接b時,電阻R1與R2串聯,
根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,當開關S接a時電路中只有R1連入電路,為加熱狀態,開關S接b時,為保溫狀態,
當U實際=200V時,飲水機的實際功率P實際=$\frac{{U}_{實際}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{{(200V)}^{2}}{40Ω}$=1000W.
答:(1)開關S接b時,電路中電流為0.2A.
(2)該飲水機在保溫狀態工作100S,R2產生的熱量為10000J.
(3)用電高峰期,如果實際電壓為200V時,求飲水機的實際功率為1000W.

點評 本題考查了歐姆定律公式、電功率公式、焦耳定律公式以及串聯電路電阻特點的應用,是一道電學綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成“舞臺”,臺上小人在音樂聲中翩翩起舞,對此,幾個同學有了下列的說法,其中正確的是(  )
A.喇叭發出的音樂聲屬于超聲波
B.開大喇叭的音樂聲,其音調就越高
C.我們能聽到喇叭發出的音樂,是通過空氣傳播的
D.響亮的音樂聲,對于附近認真學習的同學來說是噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,用剪刀剪物體時,把物體盡量靠近剪刀的轉動軸,剪起來就會更省力,請解釋其中的道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小宇用如圖所示的滑輪組將重為200N的物體提至高處,不計繩重及摩擦.小宇對繩的拉力F為120N,物體在1min內勻速上升了5m.
(1)使用該機械的好處是:既能省力,又能改變力的方向.
(2)請在圖上畫出繩子的繞法.
(3)將重物提升5m,求重物重力做的功和拉力做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列設備與應用知識相符合的是( 。
A.電磁繼電器--磁場對電流的作用B.電動機--通電導線周圍有磁場
C.發電機--電磁感應D.電能表--測量電功率的儀表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對著太陽,發現把火柴頭放 在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃.他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同,和同學們討論后,他們提出了以下三種猜想:
猜想 1:凹透鏡也能點燃火柴;
猜想 2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關; 
猜想  3:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關.
(1)根據所學知識,他們經過討論,判斷猜想 1 是錯誤的.你認為他們判斷的依據是凹透鏡對光線有發散作用.
(2)為了驗證猜想 2 是否正確,小華他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發現火柴被點燃的時間基本相等.這說明猜想 2 是錯誤(正確/錯誤)的.
(3)小華他們在驗證猜想 2 后,又選用直徑和焦距不等的凸透鏡進行多次實驗來驗證猜想 3 是否正確.
請你評價該實驗方案:小華他們的實驗能(能/不能)驗證猜想 3 是否正確,理由是因為點燃快慢與焦距大小無關,達到了只改變透鏡直徑的大小實現控制變量的目的.
(4)火柴被點燃的時間還與什么因素有關,請你再提出一個猜想,并說出猜想的依據.
①猜想:火柴被點燃的時間還可能與光照強度(火柴的干濕程度等)有關;
②依據:在光照強度大時,火柴接收的能量多(火柴的潮濕程度越大,點燃時間就越長).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明為了測一小塊石塊的密度,進行了如下實驗:
(1)調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤的位置如圖甲所示,此時應將右側的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調節.
(2)用調節好的天平測樣石的質量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質量為52g.用量筒測出樣石的體積如圖丙所示,體積為20cm3,樣石的密度為2.6g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.人類從鳥類飛行得到啟示發明了飛機,從魚類游泳得到啟示發明了潛艇.某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)質量是360kg.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.(g取10N/kg) 
(1)該車乘載兩個總質量為140kg的人靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10-2m2.該車對地面的壓強多大?
(2)這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h,且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍,則該車的速度是多少?此時車受到多大的牽引力?
(3)航模社的同學想將此概念車改進成“水陸兩棲車”.若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,則它的總體積至少為多大(假設車內不進水)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,閉合開關,調節滑動變阻器,發現電流表的從0.2A到0.6A;電壓表示數改變了8V,則R=20調節滑動變阻器滑片P向左移動,定值電阻R的電功率改變了6.4W.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视