【題目】為了測量某種液體的密度,小明取適量該液體的樣品進行了如下實驗:
(1)他將天平放在水平臺面上,測量前,為調節天平橫梁在水平位置平衡,他將游碼置于標尺左端_____位置,調節平衡螺母,使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上。
(2)天平調好后,小明將盛有適量待測液體的燒杯放在天平的左盤,當右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示時,天平橫梁再次在水平位置平衡,燒杯和液體的總質量是_____g。
(3)小明將燒杯中部分液體倒入量筒中,測量液體的體積,如圖乙所示,量筒中液體體積是_____cm3,接下來小明稱得燒杯和剩余液體的質量為29g。
(4)根據上述實驗數據,得出待測液體的密度ρ=_____g/cm3。
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【題目】如圖所示是溫度自動報警器,當達到設定溫度時,發出報警信號。下列關于該裝置的說法中正確的是( )
A. 當溫度達到100 oC時報警 B. 報警時電磁鐵的左端是S極
C. 報警器中的電磁鐵利用了電磁感應原理 D. 報警器中的電磁鐵利用了磁場對電流的作用原理
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【題目】閱讀短文,回答問題
為了探究光的反射和折射規律,小名設計并進行了如圖所示的實驗:把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點不動,改變入射角(每次增加10°),觀察反射光線和折射光線的變化,并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ.實驗過程中小名發現了一個奇特的現象,當把入射角增大到45°時,發現折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現了.他以為是實驗儀器發生了什么問題,經檢查儀器一切正常.又試了幾次結果還是一樣,但又有了新的發現:當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強.這是怎么一回事呢?小名請教了物理老師,老師告訴他:光從玻璃、水等介質射向空氣,入射角增大時,折射光線離法線越來越遠,而且越來越弱;當入射角增大到某一角度,使折射角達到90°時,折射光線完全消失,發生這種現象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產生了濃厚的興趣,他還想知道這種玻璃的臨界角是多少,玻璃和水的臨界角相等嗎,于是他重新進行了實驗(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實驗數據:
仔細考察小名的探究過程和實驗數據,回答下列問題:
(1)請你針對“當入射角增大到某一角度,使折射角達到900時,折射光線完全消失”這一物理現象,給它一個合適的名字叫光的________(全折射/全反射);
(2)根據實驗數據,玻璃的臨界角________水的臨界角(大于/等于/小于).
(3)光從玻璃射向空氣,入射角增大時(入射角小于臨界角),反射光越來越________(強/弱);
(4)光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光線________(可能/不可能) 完全消失;
(5)如圖是一塊玻璃三棱鏡(等腰直角),周圍是空氣,一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖___________.
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【題目】給某合金加熱,得到溫度隨時間變化的圖像,如圖所示:
(1)該合金開始加熱時的溫度是______℃,它是_______物質(填晶體或非晶體);
(2)該合金熔化過程共用了_______min,0-4 min時處于_________狀態,4-9 min時處于__________狀態;
(3)該合金的熔點是______℃。
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【題目】在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法儲存,可以延長茶葉的保質期。
(1)如圖所示,看漫畫、讀信息,回答問題,解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產生的原因。
(2)過一會兒,發現茶葉包裝表面的“汗”又消失了,這又是為什么?
(3)寒冷的冬天,外面氣溫﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地變小了,這是為什么呢?
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【題目】如圖所示,電源兩端的電壓U保持不變。閉合開關S1、S2,電流表示數為2A.閉合開關S1,斷開開關S2,電流表示數為1.5A.已知電阻R1=10Ω,求:
(1)電源兩端的電壓U。
(2)閉合開關S1、S2,10s內電流通過電阻R2產生的熱量Q。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。若小燈泡的電阻不受溫度影響,則以下說法正確的是( 。
A. 當只閉合Sl,滑片P向左移,電路消耗的電功率變大
B. 當只閉合S2,滑片P向左移,電壓表與電流表的示數變小
C. 先閉合S2,再閉合S1,保持滑片位置不變,電壓表示數變大
D. 只閉合S1,將滑片P向右移,兩電表的示數變化量之比變大
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【題目】奧運會4類體育項目,如圖甲、乙、丙、丁,以下分析正確的是( 。
A. 圖甲:撐桿跳時,將運動員向上彈起的過程中,桿對人的彈力大于人對桿的拉力
B. 圖乙:運動員舉起杠鈴保持靜止時,杠鈴所受重力與人對杠鈴的舉力是平衡力
C. 圖丙:當鉛球離開運動員的手后,由于慣性會繼續向前運動
D. 圖丁,水平旋轉的足球,繞過“人墻”做弧線運動,是因為球自身旋轉致使球體兩側空氣流速不同而產生壓力差
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【題目】小華分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦.針對這一現象,小明得出了以下4個結論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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