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【題目】張華同學將掉在地面上的物理課本撿回桌面,根據你對課本質量及桌面高度的觀察和了解,估計張華同學克服課本重力做的功約為( )

A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J

【答案】C

【解析】

試題分析:首先估測物理課本的質量,然后計算它的重力,然后再估測課桌的高度,最后根據功的公式計算即可.

解:一本物理課本的質量m=200g=0.2kg,

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,

課桌高度約為1m,

人對課本做的功:

W=Gh=2N×1m=2J.

故選C.

練習冊系列答案
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【題目】探究二力平衡條件的實驗中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如下左圖所示是該探究活動的實驗裝置。

1)本次實驗中的研究對象是_____________

2)張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后,就在兩盤內放上鉤碼。這是用來探究兩個力的_____________________對物體平衡的影響。

3)探究活動中還要求把小車轉過一小角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______________上的兩個力對物體平衡的影響。

4)由實驗探究可知:當一個物體受到兩個力作用時,二力平衡的條件是

_________________________________________________________________。

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A.自由電荷的定向移動形成電流
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A.只改變通過線圈的電流大小
B.只改變線圈的匝數
C.只改變通過線圈的電流方向
D.同時改變通過線圈的電流方向和線圈的繞法

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【題目】如圖所示,在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水,然后將沸騰時產生的水蒸氣通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣.測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( )

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

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