[題目][2016·南寧卷]2016年5月29日.南寧市獲評為“國家生態園林城市 .市區里.大量的樹木可以在減弱噪聲(選填“聲源處 .“傳播過程中或“人耳處 ).從而使我們的生活環境更安靜. 噪聲是發聲體做無規則產生的. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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【題目】【2016·南寧卷】2016年5月29日，南寧市獲評為“國家生態園林城市”。市區里，大量的樹木可以在減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環境更安靜。噪聲是發聲體做無規則產生的。

【答案】傳播過程中；振動

【解析】大量樹木可以在傳播過程中減弱噪聲，從物理學看，噪聲是物體作無規則振動產生的，從環保角度看，只要干擾工作和學習的聲音都是噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了光學知識后，李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考：

（1）如圖A是“探究平面鏡成像特點”的裝置。兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

①如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關系．

②為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是像．

(2)在“探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中：

①李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖B所示)，在陽光下卡片水平放在離地面5cm處，發現地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現圓形光斑，應將卡片_______(填“靠近”或“遠離”)地面；前者光斑是由于光的_______(選填“直線傳播”、“反射”或“色散”)形成，后者光斑是_______(選填“太陽”或“孔”)的像．

②為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了開有三角形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖C所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中(孔到地面的距離使終保持不變)．小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖D中方格紙內畫出(分別用序號甲、乙、丙、丁表示)，其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況．根據你的觀察，小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有哪些？___________(填序號)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 早春，河中的冰逐漸消融——熔化

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化

D. 嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花——凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m，所用的拉力為300N。則該工人所做的有用功為 J，該滑輪組的機械效率是。若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機械效率將（填“變大”、“變小”或“不變”）