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某同學用如圖(甲)所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”,電源電壓保持不變。
(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數不變,滑動變阻器接入電路的電阻應___________(變大/變小/不變)。
(2)下表是該同學在試驗中測出的四組數據,其中第二次實驗中的電流表示數如圖(乙)所示,
①第二次實驗中電流表的示數應該為___________A。
②通過做I-1/R1圖像能更直觀的的得出電壓一定時電流與電阻的關系。請根據數據,在圖丙中作出該圖像(R1的對應倒數1/R1的值已在表中給出);如圖
③由所作圖像特點可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體電阻的倒數成_________比,從而得出電流與電阻成反比。
(1)變大
(2)
①0.36
③正
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、某同學用如圖(甲)所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”,電源電壓保持不變.
(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數不變,滑動變阻器接入電路的電阻應
變大
(變大/變小/不變).

(2)下表是該同學在試驗中測出的四組數據,其中第二次實驗中的電流表示數如圖(乙)所示,
實驗序號 R1 I/R1 I/A
1 4.0 0.25 0.45
2 5.0 0.20
3 8.0 0.125 0.22
4 10.0 0.10 0.18

①第二次實驗中電流表的示數應該為
0.36
A.
②通過做I-1/R1圖象能更直觀的的得出電壓一定時電流與電阻的關系.請根據數據,在圖丙中作出該圖象(R1的對應倒數1/R1的值已在表中給出);
③由所作圖象特點可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體電阻的倒數成
比,從而得出電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學用如圖(甲)所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”,電源電壓保持不變.
(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數不變,滑動變阻器接入電路的電阻應______(變大/變小/不變).

(2)下表是該同學在試驗中測出的四組數據,其中第二次實驗中的電流表示數如圖(乙)所示,
實驗序號R1I/R1I/A
14.00.250.45
25.00.20
38.00.1250.22
410.00.100.18

①第二次實驗中電流表的示數應該為______A.
②通過做I-1/R1圖象能更直觀的得出電壓一定時電流與電阻的關系.請根據數據,在圖丙中作出該圖象(R1的對應倒數1/R1的值已在表中給出);
③由所作圖象特點可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體電阻的倒數成______比,從而得出電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省連云港市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學用如圖(甲)所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”,電源電壓保持不變.
(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數不變,滑動變阻器接入電路的電阻應______(變大/變小/不變).

(2)下表是該同學在試驗中測出的四組數據,其中第二次實驗中的電流表示數如圖(乙)所示,
實驗序號R1I/R1I/A
14.00.250.45
25.00.20
38.00.1250.22
410.00.100.18

①第二次實驗中電流表的示數應該為______A.
②通過做I-1/R1圖象能更直觀的得出電壓一定時電流與電阻的關系.請根據數據,在圖丙中作出該圖象(R1的對應倒數1/R1的值已在表中給出);
③由所作圖象特點可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體電阻的倒數成______比,從而得出電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用如圖(甲)所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”,電源電壓保持不變。

(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數不變,滑動變阻器接入電路的電阻應     (變大/變小/不變)。

 
 


(2)下表是該同學在試驗中測出的四組數據,其中第二次實驗中的電流表示數如圖(乙)所示,

實驗序號

R1/Ω

1/R1

I/A

1

4.0

0.25

0.45

2

5.0

0.20

3

8.0

0.125

0.22

4

10.0

0.10

0.18

第二次實驗中電流表的示數應該為      A。

通過做I-1/R1圖像能更直觀的的得出電壓一定時電流與電阻的關系。請根據數據,在圖丙中作出該圖像(R1的對應倒數1/R1的值已在表中給出);

 
 


由所作圖像特點可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體電阻的倒數成      比,從而得出電流與電阻成反比。

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