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【題目】下列關于聲音的說法正確的是

A.人類能聽到的聲叫聲音

B.聲音的響度越大,音調就越高

C.聲音是由于物體振動產生的

D.響度是由聲源振動頻率決定的

【答案】AC

【解析】

A.人的聽覺有一定的范圍,人類能聽到的聲叫聲音,故A項正確;

B.聲音的響度與振幅有關,聲音的響度越大,表明振幅越大,音調與振動的頻率有關,頻率越快,音調越高,故B項錯誤;

C.聲音是由于物體振動產生的,故C項正確;

D.響度是由聲源的振動幅度決定的,振幅越大,聲音的響度越大,故D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質。“引吭高歌”和“低聲細語”,這里的“高”與“低”指的是(

A.音調高低B.音色好壞C.響度大小D.振動的快慢

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一燈泡標著“6V 3W”的字樣.

(1)求燈泡正常發光時的電流.

(2)現要把該燈泡接在9V的電源上能正常發光,應串聯一個多大的電阻?

(3)第(2)問接上合適的電阻后,整個電路在1min所消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下表,為幾種物質在一個標準大氣壓下的沸點。如果在標準一個大氣壓下,用降溫的方法,從空氣中分別提取這些氣體,那么,當溫度下降后,首先液化被分離出來的是 (  )

物質

液態氧

液態氮

二氧化碳

沸點/℃

-180

-196

-78.5

A.液態氧氣B.液態氮氣

C.液態二氧化碳D.三種氣體同時液化無法分離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω.

(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時,
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 , 然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

160度酒液的密度.

2)如果用這兩種酒液進行勾兌,獲得42度、1000毫升的酒液,那么需要這兩種酒液各多少毫升.(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3ρ=1.0×103kg/m3,不考慮酒液混合后體積減少)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學校買了一箱物理器材,小軍同學將它從一樓搬運到三樓。小力同學想測量小軍搬運器材過程中對箱子所做功的功率。

(1)測量所需要的器材有:______________________、_____________

(2)小力同學設計的實驗步驟如下,其中多余的是________

A、測出箱子所受的重力

B、測出樓梯的總長度

C、測出一樓到三樓的豎直高度

D、測出小軍上樓所用的時間

E、算出小軍搬運箱子的功率

(3)請你幫小力設計一個實驗記錄表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數;

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數.

實驗次數

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數/N

滑動摩擦力/N

1

4.0

2

4.0

3

8.0

(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數據;

(2)比較________兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較1、3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:____________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓隨海拔高度的增加而_______(選填“增大”、“減小”或“不變”),首次證明大氣 壓存在的著名實驗是_________實驗。

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