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【題目】某同學測得一物體的長度為25.31 cm，則他所用的尺子是一把分度值為________的刻度尺，此數據中，準確值為________，估計值為________。

【答案】 1 mm 25.3 cm 0.01 cm

【解析】物體長度25.31cm中，倒數第1位“1”是估計的，倒數第2位“3”所在的單位是分度值位，所以尺子的分度值為1mm．所以準確值是25.3cm，估計值是0.01cm．

故答案為：1mm；25.3cm；0.01cm．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩盞小燈泡串聯在電路中，電源電壓為16 V，現測得其中一盞小燈泡兩端的電壓為6V，通過這盞小燈泡的電流為0．5 A，則另一盞小燈泡兩端的電壓為_____V，通過它的電流為_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,小明同學和他的同伴們進行了如圖所示一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同,實驗數據如圖

(1)分析圖①③④三次實驗得__________________________________________

(2)分析①④⑦四次實驗得到的結論是________________________________

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系,應選_____________

(4)根據有關實驗數據,你得到的鹽水的密度是_______________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻，通過大量實驗研究得出電流與電壓和電阻之間關系的科學家是（ ）
A.安培
B.歐姆
C.伏特
D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（ ）
A.更換燈泡前應斷開電源開關
B.用濕布擦拭工作中的電器
C.家用電器失火時，先滅火，后切斷電源
D.電燈開關可以接在火線上，也可以接在零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孩從滑梯上滑下的時候，臀部有灼熱感，這是用的方法改變小孩臀部內能的；家庭炒菜的時候，勺柄會變熱，這是用的方法改變勺柄內能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、物塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下：

（1）按如圖甲所示的方法測出物塊受到的重力，大小為______N。

（2）按如圖乙所示的方法測出物塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為______cm3。

（3）用公式F浮＝ρ水gV排計算物塊浸沒在水中受到的浮力，大小為______N。（g=10N/kg）

（4）比較物塊浸沒在水中受到的浮力和物塊受到的重力大小，物塊浸沒在水中時會______（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“導體電流與電阻關系”的電路圖，小明利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。

（1）小明先將5Ω的電阻連入電路，當連好最后一根線時，發現電流表、電壓表指針均偏轉，且電壓表指針偏轉超出量程的一半。小明在實驗過程中存在的問題有：

① ；② 。

（2）糾正錯誤后，他閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到A點（A點圖中未標出）時電壓表示數為3V，讀出電流表的示數，并記錄在表格中。接著斷開開關，將10Ω的電阻接入電路，并將滑動變阻器的滑片移至最大阻值位置；閉合開關，移動變阻器滑片，當 時，停止調節，讀出電流表示數，此時滑動變阻器的滑片應在A點的 側（選填“左”或“右”）

（3）按照小明的實驗設計，為能讀出相應的電流值，所選的定值電阻最大值為 Ω。

（4）小明發現“探究電流跟電阻的關系”與“伏安法測定值電阻”兩個實驗有很多相似的地方，關于這兩個實驗的一些說法，正確的有（答案不唯一）（ ）

A．兩個實驗都采用了控制變量法

B．兩個實驗運用的原理是相同的

C．前者多次測量的目的是分析多組數據，從而得出電流跟電阻的關系

D．后者多次測量的目的是取多組數據的平均值以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是 （ ）

A．物體的溫度越高所含熱量的越多

B．溫度高的物體內能一定大

C．燃料不完全燃燒時，其熱值變小

D．同一物體溫度升高,其內能增大

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同步練習冊答案
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