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(2009?南寧)在探究平面鏡成像特點的實驗中,將一支點燃的蠟燭放在豎立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出現蠟燭的像,拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后移動,直到看上去它跟前面那只蠟燭的像完全重合,如圖所示.這樣做既可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小
大小
關系,又可以確定像的
位置
位置
;用直尺量出點燃蠟燭和未點燃蠟燭到平面鏡的距離,通過比較可知,兩距離
相等
相等
分析:另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關于平面鏡對稱,可以確定像距等于物距.
解答:解:未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,因玻璃板是透明的,所以這樣又可以確定像的位置;
又因物體和像關于平面鏡對稱,可以確定像距等于物距.
答案為:大小,位置;相等.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據實驗現象得出正確結論,動手操作實驗時,能根據實驗現象得出正確的結論,提高實驗能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南寧)如圖所示.在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰后,試管內的水蒸氣會將橡皮塞沖出.水蒸氣將橡皮塞沖出的過程中( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南寧)下列做法中,符合安全用電原則的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南寧)在如圖所示的電路中,當金屬夾子在鉛筆芯上向左滑動時(夾子與鉛筆芯接觸良好),下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南寧)在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)電流表應
串聯
串聯
 (選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的
C
C
點.
(2)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為
0.24
0.24
A.
(3)表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:
用兩盞規格相同的燈泡
用兩盞規格相同的燈泡

只測了一組數據
只測了一組數據

(4)小麗同學使用的小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡L2強烈發光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.原因是
電源電壓大于小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V
電源電壓大于小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V
.請你幫她提出一個合理的改進意見
電源電壓應為1.5V(或用一節干電池作為電源)
電源電壓應為1.5V(或用一節干電池作為電源)

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