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【題目】下列各種說法中的有關數據．與實際不相符的是（ ）

A. 中學生的體重約50N

B. 空氣中光的傳播速度大約是3×105km/s

C. 教室里的黑板長約4m

D. 小明跑步速度可達7m/s

【答案】A

【解析】試題分析：首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解：

A、中學生的體重約500N左右．故A不符合實際；

B、光在空氣中的傳播速度大約是3×105km/s．故B符合實際；

C、正常情況下，教室里的黑板長約4m左右．故C符合實際；

D、人跑步速度可以達到7m/s左右．故D符合實際．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中不正確的是（ ）

A．甲同學比乙同學晚出發4s

B．4s～8s內，甲乙同學都勻速直線運動

C．0s～8s內，甲乙兩同學通過的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】15℃時聲波在空氣中的傳播速度是 ．打雷和閃電是同時發生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度 聲音在空氣中的傳播速度（填“小于”、“大于”或“等于”），光在真空中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍朗讀課文時聲音太小，離他較遠的同學聽不清楚，老師請他聲音再大一點．這里的“聲音大一點”指的是聲音的（ ）

A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果發現工地有人觸電，下列救助行為中，科學合理的是（ ）

A．用剪刀剪斷電線

B．用手把觸電人拉開

C．斷開電源

D．用鐵鉤把電線拉開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學根據課本的學習，用易拉罐做小孔成像實驗．

（1）請在圖1中作出蠟燭AB的像A′B′．

（2）李明發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

請你根據表中的數據在圖2的坐標中畫出h與s的關系圖象

（3）從圖象中可以看出s與h的關系為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體放在距離凸透鏡10cm處時，在另一側距離凸透鏡16cm處的光屏上出現了一個清晰的像，該像的性質是立、的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體 產生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）；當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用相同的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音這是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處，使用定滑輪的優點是 ．若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是 N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是 J，定滑輪的機械效率是 （g取10N/kg）．

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