【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有________;加熱過程中,用攪棒攪動的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的(選填“溫度計示數的升高值”或“加熱時間”)
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較________;若溫度計示數的升高值相同,比較________.
(3)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
【答案】天平使物體受熱均勻加熱時間溫度升高的讀數加熱時間B
【解析】
試題(1)物體吸收熱量本領的大小,不僅與物體升高的溫度多少有關,還與質量的大小有關,因此要保證兩者質量相等,由此可以確定需要的測量工具.通過加熱時間來比較吸收熱量的多少,由此可知還需鐘表.
(2)可以通過比較加熱時間或溫度計示數的升高值來比較水和沙子吸熱升溫本領;
(3)在實驗中要控制兩種物體的質量相同、采用的酒精燈的火焰大小相同、使用相同的易拉罐等.
解:(1)根據吸熱公式Q=Cm△t可知,實驗還需要稱質量的天平,用攪棒攪動的目的是為了讓沙子和水受熱均勻;
放熱設備相同,只能通過加熱時間來控制水和沙子吸熱,所以還需鐘表.
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較溫度計的示數升高值的多少;若溫度計示數的升高值相同,比較加熱時間;
沿海地區晝夜氣溫變化比內陸地區氣溫變化小的原因是:水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大.
(3)該實驗的變量控制,需要控制相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)、使用相同的易拉罐、水和沙子的質量;
如果體積相等,他們的質量一定不同,所以不正確的是B.
故答案為:(1)天平、鐘表;讓沙子和水受熱均勻;加熱時間;
(2)溫度計示數的升高值;加熱時間;(3)B.
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【題目】如圖甲是探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置,同學們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關 B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面的面積大小有關 D.與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用如圖甲所示的裝置以及有關器材進行實驗,實驗數據如下:
序號 實驗條件 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計示數/N |
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
(1)由序號為1、2、3的三次實驗可以驗證猜想_______(填字母)。
(2)要驗證,猜想B應選取序號為________的三次實驗。
(3)根據表中信息,能否驗證猜想D?________(選填“能”或“不能”)。
(4)實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據_______的知識可知,彈簧測力計的示數與滑動摩擦力的大小相等。
(5)同學們在老師的指導下,對實驗裝置進行改進,用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力,發現效果更好,圖乙實驗中________(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
(6)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力。
(7)根據你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現打滑現象的具體做法:_____。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示,每次讓小車都從斜面上同一高度自由滑下,目的是讓小車在水平面上開始運動的速度_____.由這個實驗可推理出:若水平面絕對光滑,運動的小車將做_____.
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【題目】自行車成為正在上初中的同學們上下學重要的交通工具。質量為60kg的小夢同學騎一輛質量為15kg的自行車,非常方便的到達了學校,請解答下列問題:(g=10N/kg)
問題一:小夢同學的重力為多少?
問題二:若自行車每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小夢騎車時自行車對地面的壓強是多少?
問題三:若自行車在水平路面上勻速直線行駛,所受阻力為人與車總重的0.1倍,則自行車前進的動力為多少?
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因索”實驗中,小致同學按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中木板接觸面相同,丙圖為較相糙的木板表面。
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,大塊沒動,此時摩擦力______拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做______運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力大小與______有關。
(2)此實驗的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊已經運動過中,速度突然變大,滑動摩擦力將______(選“變大”“變小”或“不變”)
(3)實驗后,小致在拔河比賽前為班級做了科學決策,使班級贏得比賽,他做出的科學決策是:
組隊時,應選質量______(選填“大”或“小”)的同學,同時在比賽時隊員應穿底部______(填“光滑”或“粗糙”)的鞋。
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【題目】我國許多城市之中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時節能大大減弱周圍地區的“熱島效應”。若某一人工湖湖水的質量為1.0×107kg,水溫升高2℃,則湖水吸收的熱量為_______J.若這些熱量被同等質量的砂石吸收(c砂石<c水),則砂石升高的溫度_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)2℃.(c水=4.2×103 J/(kg℃))
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【題目】如圖所示,是托里拆利實驗的規范操作過程,關于該實驗,下面說法正確的有
A. 玻璃管傾斜后,實驗測量結果變大
B. 管內的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化
C. 實驗時大氣壓的數值等于高760mm的水銀柱產生的壓強
D. 玻璃管內水銀面的上方有少量空氣不影響實驗結果
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【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵,當開關閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”),當滑片P從b端向a端滑動過程中,彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”).
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