【題目】如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程,已知物體下降的距離為3m,用時3s,工人的拉力為50N,工人質量為50kg:(物體未浸入水中,且不計繩重及摩擦)
(1)求工人放繩的速度;
(2)求滑輪組的效率η1;
(3)如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2,已知η1:η2=4∶3(物體在水中仍勻速下降,動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦)。求當物體完全浸沒水中后,工人對繩的拉力。
【答案】(1) 4m/s;(2) 80%;(3) 25N
【解析】
(1)物體下降速度為
由圖知道,有4段繩子承擔物重,所以,繩子上升的速度為
v繩=4v物=4×1m/s=4m/s
(2)由于n=4,所以,繩子運動距離
s=4h=4×3m=12m
放繩子的有用功
W有用=Gh=160N×3m=480J
放繩子的總功
W總=Fs=50N×12m=600J
滑輪組的效率
(3)物體未浸入水中時,不計繩重及摩擦,動滑輪受到重物對它的拉力、本身的重力、繩子的拉力,由知道,動滑輪重力
G動=4F﹣G=4×50N﹣160N=40N
又因為η1:η2=4:3,所以,物體完全浸沒水中后滑輪組的機械效率
物體完全浸沒水中后,滑輪組對物體的拉力做的功為有用功,不計繩重及摩擦,克服動滑輪重力做的功為額外功,則此時滑輪組的機械效率
解得F拉物=60N
完全入水后,動滑輪受到重物對它向下的拉力、本身向下的重力、4段繩子向上的拉力,由力的平衡條件知道
4F繩=F拉物+G動
則人對繩子的拉力
答:(1)工人放繩的速度為4m/s。
(2)滑輪組的效率η1為80%;
(3)求當物體完全浸沒水中后,工入對繩子的拉力為25N。
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【題目】如圖所示是某教師自制的教具。他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒立即飛出。關于此實驗,說法不正確的是
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 能聞到酒精的氣味說明分子不停的做無規則運動
C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程
D. 紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小,溫度降低
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【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆漿機,回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆漿機的主要結構(如圖甲)、使用方法及注意事項,并觀察了豆漿機銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙。如表是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態。請你幫小明解決下列問題:
工作時間(min) | 1 | 4 | 1 | 4 |
工作狀態 | 粉碎打漿 | 加熱 | 粉碎打漿 | 加熱 |
(1)豆漿機正常工作電熱絲電阻是多少?
(2)豆漿機正常工作做一次豆漿,電流做功多少焦?
(3)小明想了解家里電路的實際電壓,于是將家里的其它用電器都關閉,他觀察到豆漿機的電熱絲工作時,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉,則此時電熱絲的實際功率是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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【題目】如圖所示,AC>BC,在相同時間內把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端,推力分別為F1、F2,功率分別為P1、P2,在不考慮摩擦的情況下
A. F1<F2,P1=P2 B. F1>F2,P1>P2
C. F1=F2,P1=P2 D. F1<F2,P1<P2
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【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系:
(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____;
(2)小明進行實驗并把數據記錄在下表中。從表中數據可知石塊受到的浮力是_____N,排開液體的重力是_____N;
(3)小明根據它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗,同組的小麗認為實驗通過一組數據得出的結論會具有片面性或偶然性,接下來的實驗操作應該是_____________。
實驗步驟 | A | B | C | D |
彈簧測力計示數/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
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【題目】(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規格和水的質量相同.將水加熱相同時間后停止加熱.圖b是根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知,此時水面上方的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;在第4~8min的過程中,水的內能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是 .
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c).根據溫度計A和B的示數,繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內的海波處于 態(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續”或“停止”).
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【題目】小明在學習了“電與磁”內容后做了以下探究,請你完成下列問題。
(1)小明利用如圖所示裝置探究“感應電流產生的條件”時,應在“a”、“b”之間接入____(選填“靈敏電流計”“電源”“燈泡”),可制成___機,該原理是___;
(2)要使感應電流方向發生改變,可采取的具體措施是___(選填字母);
A.使用磁性更強的磁體
B.保持磁體靜止,只改變導體豎直運動的方向
C.保持磁體靜止,只改變導體水平運動的方向
D.改變磁極方向,同時改變導體水平運動的方向
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程的能量轉化是___;
(4)完成上述實驗后,小明還想探究“磁場對通電導體的作用”,只需將 a、b 兩接線柱間的器材換為___(選填“靈敏電流計”“電源”“燈泡”)即可,為了進一步探究,小明多做了如圖甲乙丙三組實驗,通電后圖甲中ab段導線受磁場力的方向豎直向上,請在圖丙中作出ab段導線所受到的磁場力F′的示意圖;
(_____________)
(5)生產實際中,為使直流電動機的轉子能持續不停地轉動,在此結構的基礎上主要是通過加裝___來實現的,其所用到的原理是___。
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【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組,在4s內將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍.在此過程中下列說法正確的是( )
A.繩子自由端沿水平方向移動了6 m
B.物體受到的拉力為750N
C.拉力F的功率為750W
D.滑輪組的機械效率為80%
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