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【題目】關于聲現象，下列說法中正確的是( )。

A. 只要物體在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音

B. 聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量

C. 城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產生

D. 我們能區分不同同學說話的聲音，是因為他們發出聲音的響度不同

【答案】B

【解析】要想聽到聲音，除有振動以外，還需有傳遞聲音的介質，故A錯；用聲波來清洗鐘表利用的是聲音能傳遞能量，故B正確；隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲的，故C錯；我們區分不同人說話的聲音主要是依靠音色的不同，故D錯；應選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有一架天平、一個空燒杯、適量的水、石塊、細線、待測液體。小紅想利用上述器材測量待測液體的密度，以下是她設計的實驗步驟，請你補充完整。

（1）向燒杯中倒入適量的水，用調節好的天平稱出燒杯和水的總質量m1；

（2）如圖所示，用細線拴住石塊，使其全部浸沒在燒杯的水中（水未溢出），且不與容器相接觸。在右盤中增減砝碼，并調節游碼，測出天平平衡時砝碼的質量和游碼對應數值的總和為m2；

（3）將燒杯中的水全部倒凈，再倒入適量的待 測液體，用天平測出其總質量為m3；

（4）____________________。在右盤中增減砝 碼，并調節游碼，測出天平平衡時砝碼 的質量和游碼對應數值的總和為m4；

（5）已知水的密度為ρ水，利用上述測量出的物理量和已知量計算待測液體密度的表達式 為： 。

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【題目】小明同學利用以下器材進行了浮力的探究實驗：

（1）圖A中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的 大��；

（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示，合金塊所受浮力是 N；

（3）比較圖B和圖C可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關；

（4）該同學做完實驗總結出規律后，計算合金塊的密度是 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現分別用大小不同的力去推它，使其發生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是：（ ）

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【題目】小徐用刻度尺測得一支中性筆的長度為14.10，但漏寫了單位，這個單位應是

A. cm B. Km C. m D. mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四句話摘自一位同學學習“聲現象”時總結的內容，其中錯誤的是( )。

A. 醫生使用的聽診器減小了聲音的分散，使傳入人耳的響聲大一些

B. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量

C. 頻率的高低決定聲音的音色

D. 摩托車發動機的排氣管上附加消聲器是在聲源處減弱噪聲

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【題目】點燃的蠟燭放置在離凸透鏡15cm 處，在透鏡的另一側得到一個倒立、放大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距可能為（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm

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【題目】媽媽用電動車送小明上學,途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（　�。�

A. 電動車上的座位 B. 路旁的樹木

C. 迎面走來的行人 D. 從身旁超越的汽車

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【題目】同學們在課外閱讀時發現，資料上給出的常見物質的密度值中，固體和液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件“0℃、標準大氣壓下”．據此，同學提出了下列問題，其中有價值且可供探究的問題是

A. 固體、液體和氣體的密度都會與溫度有關嗎？ B. 氣體的密度與哪些因素有關？

C. 氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關系？ D. 為什么氣體密度要有附加條件？

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