【題目】聲音能靠 、 、 物質作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質, 不能傳聲.聲音在15攝氏度的空氣中傳播速度為 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,下列分析正確的是( )
A.閉合S1,S3時,L1、L2都發光,A1、A2均有示數
B.只閉合S2時,L1、L2都發光,A1、A2的示數相等
C.閉合S1,S2時,L1、L2都發光,A1有示數,A2無示數
D.只閉合S1時,L1發光,L2不發光,A1測L1的電流,A2無示數
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律,曉丹同學猜想:并聯電路中各支路電流相等.她設計了如下右圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗.
(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的.
檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數記錄在表格中.
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學分析數據后得出結論:并聯電路中各支路電流相等.
(2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是 .
(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離,叫做明視距離,約為cm;根據近視眼的結構,近視眼的明視距離比正常眼的明視距離(選填“大”、“小”或“相等”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,將發光體S(箭頭形狀的發光二極管,長為2cm)、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進行試驗,如圖所示.
固定凸透鏡T,將發光體S放在離凸透鏡4cm(物距u)處,移動光屏P,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征;如果在光屏上出現清晰的像,則記下像的特征,測出光屏P到透鏡T的距離(像距v)和像的長度.然后,將物距依次增加2cm,重復上面的實驗.實驗數據如下表,根據表中的信息,回答下列問題:
實驗次數 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的長度/cm | 像的特征 |
1 | 4.0 | / | 光斑大小變化 | 只有圓光斑 |
2 | 6.0 | / | 光斑大小變化 | 只有圓光斑 |
3 | 8.0 | / | 光斑大小不變 | 只有圓光斑 |
4 | 10.0 | 40.0 | 8.0 | 倒立的箭頭 |
5 | 12.0 | 24.0 | 4.0 | 倒立的箭頭 |
6 | 14.0 | 18.7 | 2.7 | 倒立的箭頭 |
7 | 16.0 | 16.0 | 2.0 | 倒立的箭頭 |
8 | 18.0 | 14.4 | 1.6 | 倒立的箭頭 |
9 | 20.0 | 13.3 | 1.3 | 倒立的箭頭 |
(1)凸透鏡T的焦距為 cm.
(2)物距u在 范圍時,在光屏上總成倒立放大的實像.
(3)當物距從開始再到逐漸增大時,則像的大小 ,像距 .(均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”)
(4)當物距等于7cm時,物體在光屏上 成像(填“一定會”、“一定不會”“可能會”).分析表中成倒立實像的實驗數據,當物像間距(u+v)最小時,成在光屏上的像的長度 發光體的長度.(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)請你根據上表提供的信息,再找出一條規律 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著新農村改造工作的推進,天然氣已經成為居民的主要燃料之一,燃氣灶燒水時,把質量為1kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.01m3天然氣(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.
求:(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃氣灶燒水時的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收 的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出 的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:
(1)甲同學的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關。 乙同學的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關。丙同學的猜想是:③電阻可能與導體的橫截面積有關。根據你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與
有關。
(2)現有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規格的金屬絲,規格如右表。選用導線A和B進行實驗,可以探究 (選填“甲”“乙”或“丙”)同學的猜想。要想探究猜想①應該選用 (選上面表格中導線的字母代號)兩根導線進行實驗。
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