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請舉出兩個你知道的與日常生活有聯系的電壓值:①___________②___________。
①一節干電池的電壓為1.5V ②家庭電路的電壓為220V(答案不唯一)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀短文
我們知道,力是物體對物體的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物體和受力物體,一個物體是施力物體是否同時還是受力物體呢?請看下面幾個現象:兩位同學在冰場上滑冰,甲同學用力推了乙同學,乙同學向前滑動,同時甲同學也向后滑動;湖面上兩艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前運動,甲船也向前運動.
從上面的事例回答:
(1)上述現象可得出:
施力物體同時也是受力物體
;
(2)舉出你曾經歷過與上述類似的一個例子;
(3)由此現象,請你舉出生活中應用的兩個實例;
(4)根據你掌握的知識技能及上面的物理知識,構思一個小發明.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請你閱讀下面文章
小明同學學習了“力是改變物體運動狀態的原因”后,想:物體運動狀態的改變,還與別的因素有關嗎?
他通過查閱資料知道:一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,它們的運動狀態改變的情況并不相同.空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態容易改變.裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態難改變.質量小的物體,運動狀態容易改變,我們說它的慣性小,質量大的物體,運動狀態難改變,我們說它的慣性大.慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的.當我們要求物體的運動狀態容易改變時,應該盡可能減小物體的質量.相反,當我們要求物體的運動狀態不易改變時,應該盡可能增大物體的質量.
(1)小明通過資料可以得出的結論是:物體運動狀態快慢除了與物體
受力大小
受力大小
有關之外,還與物體的
質量
質量
有關.
(2)請你解釋一下,為什么殲擊機在運動前要跑掉副油箱?
答:殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱,是為了
減小質量
減小質量
,使自身的
運動狀態
運動狀態
容易改變,以提高殲擊機的靈活性.
(3)請你舉出要使物體運動狀態不易改變時,應該盡可能增大物體質量的兩個例子.
抽水機的底座質量大,減小工作時的振動和移動
抽水機的底座質量大,減小工作時的振動和移動

橋墩的材料多采用實心水泥、混凝土
橋墩的材料多采用實心水泥、混凝土

(4)在本文第二自然段的敘述中較好的體現了“控制變量”這種研究方法,研究中所控制的量是:兩車受到的
牽引力
牽引力
相同和兩車的
速度
速度
改變相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀短文
我們知道,力是物體對物體的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物體和受力物體,一個物體是施力物體是否同時還是受力物體呢?請看下面幾個現象:兩位同學在冰場上滑冰,甲同學用力推了乙同學,乙同學向前滑動,同時甲同學也向后滑動;湖面上兩艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前運動,甲船也向前運動.
從上面的事例回答:
(1)上述現象可得出:______;
(2)舉出你曾經歷過與上述類似的一個例子;
(3)由此現象,請你舉出生活中應用的兩個實例;
(4)根據你掌握的知識技能及上面的物理知識,構思一個小發明.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀短文
我們知道,力是物體對物體的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物體和受力物體,一個物體是施力物體是否同時還是受力物體呢?請看下面幾個現象:兩位同學在冰場上滑冰,甲同學用力推了乙同學,乙同學向前滑動,同時甲同學也向后滑動;湖面上兩艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前運動,甲船也向前運動.
從上面的事例回答:
(1)上述現象可得出:______;
(2)舉出你曾經歷過與上述類似的一個例子;
(3)由此現象,請你舉出生活中應用的兩個實例;
(4)根據你掌握的知識技能及上面的物理知識,構思一個小發明.

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