【題目】(多選)如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座上的a點,調節光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像.將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小( )
A.凸透鏡位于a點左側
B.蠟燭在b點時,像距大于二倍焦距
C.凸透鏡位于b點右側
D.蠟燭在a點時,物距大于二倍焦距
【答案】AD
【解析】解:(1)將蠟燭從a點滑到b點后,在屏上得到清晰的像變小,則說明像距在變小,物距在變大,而凸透鏡固定在光具座上位置不變,所以凸透鏡應位于a點的左側,故A符合題意、B不符合題意.(2)蠟燭在a點時,成倒立、縮小的實像;當蠟燭在b點時,仍然成倒立、縮小的實像,此時物距應大于二倍焦距,像距應大于一倍焦距小于二倍焦距,故C不符合題意.(3)當點燃的蠟燭放在光具座上的a點時,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像,所以從凸透鏡成像的規律可知,此時物距應大于二倍焦距,故D符合題意.故選:A、D.
【考點精析】通過靈活運用凸透鏡成像規律及其探究實驗,掌握巧記凸透鏡成像的區分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:
(1)實驗中所需要的測量工具有溫度計和 。
(2)為了保證實驗的科學性,在選擇不同物體時,應該控制不同物體的 相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應該控制兩種物質的 相同。
(3)實驗中,物體吸熱的多少是通過 來衡量。
(4)將實驗中記錄的數據描繪在乙圖坐標軸中,由乙圖可知: 的比熱容更大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環科園教學聯盟2016-2017學年八年級上學期期中考試】影響聲音傳播速度大小的因素是 ( )
A.聲源振動的幅度 B.聲源振動的頻率
C.發聲物體的材料和結構 D.傳播聲音的介質
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節,電流表(0--0.6A 0-- 3A)、電壓表(0--3V 0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一只,導線若干。根據圖甲所示的電路圖進行實驗。
(l)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整。
(2)連接電路,閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關,發現電流表有示數,電壓表無示數,若故障出在定制電阻R或變阻器上,那么原因可能是 。
(4)實驗過程中,要使電壓表示數逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向 (選填“左”或“右”)移動。
(5)實驗過程中,電流表的示數如圖丙所示,此時電路中的電流為 A。
(6)根據表格數據,你得出的實驗結論是:____________。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下消息摘自2015年1月26日央視網:
發改委:汽、柴油價格每噸分別降低365元和350元
今日,國家發展改革委發出通知,決定將汽、柴油價格每噸分別降低365元和350元,測算到零售價格90號汽油和0號柴油(全國平均)每升分別降低0.27元和0.30元,調價執行時間為1月26日24時.據此估測90號汽油的密度約為(不考慮90號汽油在生產運輸過程中密度的變化)( )
A.0.74×103kg/m3
B.0.76×103kg/m3
C.0.78×103kg/m3
D.0.80×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材。從物理學角度看這種材料的物理屬性,例如:輕巧---密度小,易于加工--- _______好,堅固--- ___________大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如下表所示。
物質 | 質量m/g | 升高5℃ 所需時間/s | 升高10℃ 所需時間/s | 升高15℃ 所需時間/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(1)實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 。
(2)分析表中數據可知,相同質量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強。
(3)小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com